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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】福建省晉江市2017屆九年級(jí)第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,下列部分操作正確的是( )
A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸 C. 裝生銹鐵釘 D. 傾倒稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)水平模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B. t1℃時(shí),KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C. t2℃時(shí),100g MgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2
D. 將t2℃時(shí)的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)水平模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A. 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成的元素和分子的構(gòu)成相同
B. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年?yáng)離子都是H+
D. 裝有紅磷和氧氣的密閉瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
小冬在課外閱讀中得知:氫氧化銅受熱會(huì)分解生成氧化銅和水,于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,并對(duì)氫氧化銅進(jìn)行加熱。
(1)制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(2)小冬在加熱氫氧化銅時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色;繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份,進(jìn)行了如下的探究:
【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取灼燒后的紅色固體2g于試管中,加入足量稀硫酸,加熱并充分震蕩,靜置。 | _______________。 | 紅色固體中含有 Cu2O。 |
②過(guò)濾、洗滌、干燥。 | 得紅色固體 | 紅色固體中含有Cu |
【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象,小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理,______(填“是”或“否”),理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分,還需要補(bǔ)充的操作是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省濉溪縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)超臨界CO2流體是一種和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”,其密度介于液體和氣體之間。下列關(guān)于超臨界CO2流體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 與干冰的化學(xué)性質(zhì)相同 B. 分子間的間隔比CO2氣體的小
C. 分子不再運(yùn)動(dòng) D. 可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
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