某同學(xué)學(xué)習(xí)了用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法后,收集了家里的幾種物質(zhì)定,結(jié)果是:
物質(zhì)廁所清潔劑食醋食鹽水牙膏肥皂廚房清潔劑
pH23791012
(1)上述物質(zhì)中,容易直接腐蝕鐵制下水管道的有        ;
(2)當(dāng)螞蟻、蚊子、蜜蜂等昆蟲(chóng)叮咬人時(shí),會(huì)向人體注入一種叫蟻酸(具有酸性)的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛.要減輕這種癥狀,在叮咬處涂抹下列        痛癢便會(huì)消失.
(3)測(cè)量廚房清潔劑pH時(shí),pH試紙是否需要先用蒸餾水潤(rùn)濕    (填“是”或“否”)
【答案】分析:(1)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;結(jié)合金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解:(1)鐵能與酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),由表中數(shù)據(jù)可知,廁所清潔劑、食醋的pH均小于7,均顯酸性,能和鐵制下水管道發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(2)蟻酸具有酸性,要消除腫痛,可以涂抹顯堿性的物質(zhì)以中和酸性物質(zhì),牙膏、肥皂、廚房清潔劑等物質(zhì)的pH均大于7,均顯堿性,可涂牙膏或肥皂,廚房清潔劑堿性太強(qiáng)對(duì)皮膚有腐蝕作用,因此不宜使用.
(2)pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),相當(dāng)于稀釋了試劑,會(huì)使廚房清潔劑溶液的堿性變?nèi),所測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確(偏。
故答案為:(1)廁所清潔劑;食醋;(2)牙膏、肥皂;(2)否.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的酸堿性與溶液PH大小之間的關(guān)系、中和反應(yīng)及其應(yīng)用、pH試紙的使用方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖.

請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
①寫出儀器a、b的名稱:a
試管
試管
;b
集氣瓶

②若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同).若用裝置C來(lái)收集氧氣,則氣體收集滿的現(xiàn)象是
集氣瓶?jī)?nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出
集氣瓶?jī)?nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出

③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
BE
BE
.表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_(kāi)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在學(xué)習(xí)“酸和堿會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)”課題時(shí),老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回憶當(dāng)時(shí)的情景回答下列問(wèn)題:
①、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
便于觀察反應(yīng)的進(jìn)程(或通過(guò)酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生,答案合理即可)
便于觀察反應(yīng)的進(jìn)程(或通過(guò)酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生,答案合理即可)
;
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫中和反應(yīng).中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來(lái)改變土壤的酸堿性,用
PH試紙
PH試紙
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”)可以測(cè)定土壤的酸堿度.
③、端午節(jié)過(guò)后蚊蟲(chóng)肆虐.人被蚊蟲(chóng)叮咬后,能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛,可以涂抹下列
BD
BD
物質(zhì)來(lái)減輕痛癢(填序號(hào)).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題.填寫下表“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 取鐵絲侵入稀硫酸中
有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
2 取銅絲侵入稀硫酸中 無(wú)現(xiàn)象
3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
無(wú)現(xiàn)象
無(wú)現(xiàn)象
三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
鐵>銅>銀
鐵>銅>銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.猜想4:廢液中的溶質(zhì)是
Na2CO3和NaCl
Na2CO3和NaCl

【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存
在溶液中Na2CO3和HCl不能共存

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確.你認(rèn)為他的結(jié)論
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl時(shí),滴加酚酞溶液也不變色
溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl時(shí),滴加酚酞溶液也不變色

(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確.對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
B
B

A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確 B.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確   D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
(3)小麗為驗(yàn)證猜想4成立,可選擇的試劑
稀鹽酸(或稀硫酸)、氫氧化鈣溶液(或氫氧化鋇溶液)、氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液)
稀鹽酸(或稀硫酸)、氫氧化鈣溶液(或氫氧化鋇溶液)、氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液)

【拓展與應(yīng)用】若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
操作即可從廢液中得到NaCl固體.
(4)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.試回答下列問(wèn)題:
①oa段表示生成
氣體
氣體
(填“氣體”或“沉淀”)的質(zhì)量;
②c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為
Na2CO3和NaCl
Na2CO3和NaCl
;
③x值為
106
106
.(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容.
(1)今年5月,我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查.小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無(wú)明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡(jiǎn)述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

(2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng):

步驟一中,C無(wú)明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無(wú)色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時(shí),溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無(wú)色.老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^(guò)大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校初三研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)迎霞湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾.在過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、
玻璃棒
玻璃棒
和燒杯.
(2)該小組同學(xué)要檢驗(yàn)迎霞湖水屬于硬水或軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)若要測(cè)定迎霞湖水的酸堿度,可選用(填字母)
C
C

A.紫色石蕊試液B.無(wú)色酚酞試液C.PH試紙
(4)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被飛來(lái)的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈堿性)很痛,下列物質(zhì)涂抹可以減輕疼痛的是(填字母)
B
B

A.食鹽水 B.食醋 C.雞蛋清.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?黔東南州)某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性,該同學(xué)認(rèn)為有可能有的鹽溶液會(huì)呈酸性,上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性.該同學(xué)來(lái)興趣了寫出如下的學(xué)習(xí)小結(jié),請(qǐng)你做一做:
(1)鹽溶液pH的可能為(將你的假設(shè)填入空格中)①
pH>7
pH>7
pH<7
pH<7
③pH=7
(2)要測(cè)定該溶液的酸堿性用
酸堿指示劑
酸堿指示劑
,如要知道該溶液的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
.操作方法
用玻璃棒蘸取待測(cè)液涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可
用玻璃棒蘸取待測(cè)液涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可

(3)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”(NH42SO4是一種氮肥能促進(jìn)農(nóng)作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,能使紫色石蕊試液變
色.
(4)銨態(tài)氮肥的檢測(cè)方法是:
與熟石灰混合研磨,觀察是否有刺激性的氣味產(chǎn)生
與熟石灰混合研磨,觀察是否有刺激性的氣味產(chǎn)生

(5)該同學(xué)加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
.(提示:Cu(OH)2等難溶性堿在pH>5鹽酸中不溶解)
(6)為什么Na2CO3溶液呈堿性,(NH42SO4,F(xiàn)eCl3溶液呈酸性,上網(wǎng)查不是很明白,是高中要學(xué)的,等上高中后我一定要搞清楚.

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同步練習(xí)冊(cè)答案