【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
B | 蔗糖和食鹽 | 看顏色 | 嘗味道 |
C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究中的下列變化過(guò)程,包含化學(xué)變化的是( )
A.在酒精燈上灼燒紫紅色的銅絲變黑色
B.天然水中加入活性炭除有色物質(zhì)和異味氣體
C.將一小匙食鹽放入50 mL蒸餾水中一段時(shí)間后晶體消失
D.將飽和的氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)升高溫度后變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年,科學(xué)家在較低的溫度下,第一次制得了七氧化二氟,它在高溫下化學(xué)性質(zhì)也比較穩(wěn)定。下列有關(guān)七氧化二氟的說(shuō)法正確的是
A.氟、氧元素的個(gè)數(shù)比是2:7B.七氧化二氟屬于氧化物
C.氟元素的化合價(jià)為-1價(jià)D.一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法正確的是
A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,因此可制氮肥
B.氧氣可以支持燃燒,因此液氧可用作火箭的燃料
C.金剛石硬度大,因此用于制造鉆石
D.二氧化碳不支持燃燒,因此可用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該變化中共涉及三種物質(zhì)
D.該變化中原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是化學(xué)中常用方法,下列化學(xué)反應(yīng)分類(lèi)錯(cuò)誤的是
A.鐵絲燃燒——屬于緩慢氧化B.呼吸作用——屬于氧化反應(yīng)
C.硫在氧氣中燃燒——屬于化合反應(yīng)D.高錳酸鉀制氧氣——屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境問(wèn)題已成為21世紀(jì)人類(lèi)面臨的重大難題。最理想的燃料是
A.氫氣B.天然氣C.酒精D.石油
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