在一燒杯中盛有4.33g NaCl和Na2SO4組成的固體混合物,加入20g的水使其完全溶解.再向其中逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的BaCl2溶液28g,恰好完全反應,過濾后所得溶液質量為50g.(化學方程式為:Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl)
求:
(1)反應后所得沉淀的質量為
 
克.
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(計算結果精確到0.1%)
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析:(1)根據(jù)質量守恒定律,沉淀質量=反應前物質總質量-反應后所得溶液質量;
(2)結合化學方程式根據(jù)沉淀質量可以計算出生成的氯化鈉的質量,和混合物中硫酸鈉的質量即可解得;
解答:解:(1)由質量守恒定律可得:反應后所得沉淀的質量為=4.33g+20g+28g-50g=2.33g;
(2)設,生成氯化鈉的質量為x,參加反應的硫酸鈉的質量為y.
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142          233      117
 y           2.33g     x
142
y
=
233
2.33g
233
2.33g
=
117
x

y=1.42g;       x=1.17g
反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù):
1.17g+(4.33g-1.42g)
50g
×100%
=8.16%;
答:(1)反應后所得沉淀的質量為2.33g;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)8.16%.
點評:本道綜合性較強,解答本題有三個突破點:一是根據(jù)復分解反應的條件判斷是哪些物質發(fā)生反應;二是涉及到有關化學式的計算;三是準確找到濾液中的溶質及原混合物的質量.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平兩端的燒杯內,分別盛有等質量、等質量分數(shù)的足量稀硫酸,調節(jié)天平至平衡.現(xiàn)向左邊燒杯中加入6.5g表面銹蝕的鐵釘,同時向右邊燒杯中加入6.5g鋅粒.在實驗過程中,觀察到指針偏轉的情況可能是(  )
①始終向左偏轉   ②不發(fā)生偏轉 ③始終向右偏轉 ④最初向左偏轉,然后向右偏轉.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體常見裝置,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱
 

(2)若用A裝置制取氧氣,反應化學方程式
 

(3)現(xiàn)有藥品:碳酸鈉、稀鹽酸、大理石.若實驗室用A裝置制取二氧化碳,則反應的化學方程式
 

(4)收集二氧化碳的裝置可選用
 
,若用E裝置收集,氣體應從
 
端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

泉州市2014年化學實驗操作考查有:①氧氣的制取與化學性質實驗;②二氧化碳制取與性質實驗;③配制一定溶質質量分數(shù)為的氯化鈉溶液…等七個考題,由學生抽簽確定一個考題進行考查.
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

①寫出標號儀器D、F的名稱:D是
 
,F(xiàn)是
 

②甲同學抽到的考簽應該是
 
(填字母代號).
A、氧氣的制取與化學性質實驗;    B、二氧化碳制取與性質實驗
③甲同學實驗的主要步驟如下所示,請你幫他補充完整.
組合裝置→檢驗氣密性→
 
→收集氣體.
④制取該氣體的反應原理為
 
(用化學方程式表示).用裝置C收集氣體時,通入氣體一段時間后,接下來的操作是:
 
,移出導氣管,蓋上玻璃片.
⑤得用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應的化學方程式:
 

(2)乙同學在完成“配制50g5%的NaC1溶液”實驗過程中,通過計算,需稱取
 
g,量取水約
 
mL,溶解NaC1時用到的玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(2)要使A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,其方法?div id="4qgkg9j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(至少寫兩種).
(3)圖中P點的含義是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產生.請計算:
(1)反應生成的氧氣質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

熱水瓶用久后,瓶膽內壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計).某興趣小組的同學為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關系如圖所示,試計算:
(1)生成二氧化碳的質量為
 
克.
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質量分數(shù).(寫出解題步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據(jù)此回答問題:
(1)實驗操作A的名稱是
 
,該操作的目的是
 

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的主要化學方程式
 
;步驟⑥的作用是
 

(3)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在世界著名的航天城-西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,技術人員用液氫作燃料,用液氧作助燃劑,將人造地球衛(wèi)星送上太空,寫出相關的化學方程式
 

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