如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、在t℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等
B、t℃時(shí),等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
C、當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a物質(zhì)溶液一定比b物質(zhì)溶液濃
D、a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A.根據(jù)溶解度曲線交點(diǎn)的意義來判斷;
B.根據(jù)兩種物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度相等來分析;
C.根據(jù)溶解度曲線的意義來分析,高于t℃時(shí),飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;
D.根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析.
解答:解:A.由溶解度曲線可知,在t℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線交予一點(diǎn),所以t℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.故A正確;
B.由溶解度曲線可知t℃時(shí),二者的溶解度相等,所以該溫度下,等質(zhì)量的飽和溶液中含有等質(zhì)量的溶質(zhì),正確;
C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí),a的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不明確溶液是否飽和,是無法比較的,錯(cuò)誤;
D.由溶解度曲線可知,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,b物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大,正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)難度不大,注意考查了學(xué)生對(duì)溶解度曲線的意義、溶解度的概念的理解和掌握,難度不大,據(jù)選項(xiàng)仔細(xì)分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有氧
 
(填“分子”“原子”或“元素”).
(3)A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是
 

(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把金屬X放入CuS04溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgCl2溶液中不反應(yīng).則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( 。
A、Mg、Cu、X
B、Cu、X、Mg
C、Mg、X、Cu
D、X、Mg、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把100克20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液蒸干,得到24克硝酸鉀.則:
(1)若配置350克20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液,需硝酸鉀和水各多少克?
(2)若將78克硝酸鉀配成20℃時(shí)的飽和溶液,需水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
①t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

②若想使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采取的辦法是
 
(寫一種即可)
③t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

④溫度在t2℃時(shí),A、B、C飽和溶液蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)由多到少的順序是
 

⑤t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B兩種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體由大到小的順序是
 

⑥在t1℃時(shí),將25g A物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,再升溫至t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),在升溫過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是
 
.(填變大、變小或不變)
⑦當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用
 
方法提純A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列固體分別溶解于水中,溫度明顯降低的是(  )
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、蔗糖D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、煮沸的湯比煮沸的水溫度高
B、在積雪的公路上撒鹽可加快冰雪融化
C、用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙,形成溶?/span>
D、水的導(dǎo)電性非常微弱,電解水實(shí)驗(yàn)中加入稀硫酸,導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)向裝置A的軟塑料瓶只能加入約
1
4
體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象
 
,該現(xiàn)象說明了二氧化碳的一條物理性質(zhì)是
 
.然后打開瓶蓋,向液體中滴入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
 

(2)根據(jù)裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象,可以證明集氣瓶中的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(3)將點(diǎn)燃的硫伸入裝置C中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,并嗅到
 
氣味,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)根據(jù)裝置D中的現(xiàn)象,說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒,同時(shí)也
 
,結(jié)合上述性質(zhì)寫出一條二氧化碳的用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)初步根據(jù)反應(yīng)物的
 
和反應(yīng)
 
選擇氣體的發(fā)生裝置.
(2)根據(jù)生成物氣體的
 
 
選擇合適的收集裝置.

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