某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體,如圖所示。

(1)圖中所表示的液體體積是____________mL。

(2)該同學若要量取44mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用____________再向量筒中加入該液體。

(3)如果該同學在量取44mL該液體時,沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實際體積是(填“大于”或“小于”) ____________44mL。

42 膠頭滴管 大于 【解析】 (1)用量筒量取液體時,視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為42毫升;(2)接近要求的體積時,應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入; (3)仰視時讀數(shù)偏小,所以實際體積應(yīng)大于44毫升。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:科粵版九年級上冊化學4.3質(zhì)量守恒定律同步測試卷 題型:簡答題

鋰是一種金屬單質(zhì),化學式為Li,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,易失去最外層一個電子.則鋰的氧化物的化學式為________.化學反應(yīng)A→B+C,D在反應(yīng)中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB,問同時生成________gC.(3)工業(yè)酒精中常含有少量甲醇.甲醇有毒,易揮發(fā).請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇肯定含有________、________元素,還可能含有________元素.

Li2O;4;C;H;O 【解析】 (1)由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是1,少于4個,在反應(yīng)中易失去1個電子,鋰元素化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,形成的氧化物的化學式是:Li2O; (2)由題意可知,在化學反應(yīng)A→B+C,D在反應(yīng)中作催化劑,12gA與3gD混合后使反應(yīng)完全生成了8gB,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的C的質(zhì)量為:12g-8g=4g; (3)甲...

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科目:初中化學 來源:海南省縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題

蔗糖溶解在水中形成溶液。下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子(水分子未畫出)分布的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 由于蔗糖分子在不斷的運動,溶液是均一、穩(wěn)定的而混合物,且蔗糖分子并不是有規(guī)律的排列,故選D。

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科目:初中化學 來源:科粵版九年級上冊化學 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型:單選題

清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色,是因為墨汁中的碳( )

A. 具有可燃性 B. 在常溫下穩(wěn)定 C. 具有氧化性 D. 具有還原性

B 【解析】 墨汁中的碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關(guān)。碳不具有氧化性。故選B。

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科目:初中化學 來源:科粵版九年級上冊化學 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測試卷 題型:單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說法正確的是:

A. 它們是同一種物質(zhì) B. 它們碳原子的排列方式不同

C. 它們的化學性質(zhì)不同 D. 它們的物理性質(zhì)相同

B 【解析】 A、因為三者分子組成不同,所以是不同物質(zhì),錯誤. B、三者是由碳元素組成的不同單質(zhì),結(jié)構(gòu)不同,排列方式不同,所以正確. C、它們都是有同一種元素組成的單質(zhì),所以化學性質(zhì)相似.所以不正確. D、它們的碳原子的排列方式不同,結(jié)構(gòu)不同,物理性質(zhì)也不同.所以不正確. 故選B.

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學上冊第一章單元綜合練習題 題型:單選題

下列實驗操作不正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 量取液體時,首先必須把量筒放平穩(wěn),觀察量筒中液體的體積數(shù),必須使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù)才是正確的,故C錯誤。

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科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學上冊第一章單元綜合練習題 題型:單選題

有一次上課時,小明覺得很悶,呼吸不暢。他認為“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故,應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的緣故”而言,屬于科學探究中的(  )

A. 實驗 B. 假設(shè) C. 觀察 D. 得出結(jié)論

B 【解析】 試題提出的一種猜測、猜想或者說是假設(shè),然后通過實驗來驗證,分析得到的現(xiàn)象來推定結(jié)論!翱赡苁恰睘橐环N猜測,為假設(shè)。

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科目:初中化學 來源:粵教版九年級上冊化學3.4物質(zhì)構(gòu)成的表示式同步測試卷 題型:單選題

“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語,說的是近日蘋果價格激增。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果有增進記憶、提高智力的效果。蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強免疫力作用,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是 (  )

A. 維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的

B. 維生素C由碳、氫、氧元素組成的

C. 維生素C的相對分子質(zhì)量是168

D. 維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:3

B 【解析】 根據(jù)化學式的意義分析解答。 A、一個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,選項中是宏觀對微觀,錯誤;B、由化學式可知,維生素C由碳、氫、氧元素組成的,正確;C、維生素C的相對分子質(zhì)量為:12×6+1×8+16×6=176,而非168,錯誤;D、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,錯誤。故選B。 ...

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科目:初中化學 來源:科粵版九年級上冊化學1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測試卷 題型:填空題

用化學知識解釋下列問題:

(1)鋁是一種活潑金屬,但鋁制品卻不易銹蝕,其原因是________ ;

(2)在建筑工地上,我們常?吹剑喊硐掳嗲埃と藥煾低ǔT谟檬5氖覞{上覆蓋一層沙土,以便第二天再用,其原因是________ .

鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜,使其不易生銹;防止石灰漿和空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì) 【解析】 (1)鋁的化學性質(zhì)比較活潑,在常溫下能和氧氣反應(yīng),從而在鋁的表面形成一層致密、堅硬的氧化物薄膜,從而阻止了鋁和氧氣的進一步反應(yīng); (2)氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,從而使氫氧化鈣變質(zhì)。

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