Question

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn)，感受到化學(xué)的無窮魅力．在比較人體吸入的空氣和呼出的氣體的時(shí)候，比較兩種氣體中氧氣含量多少的操作方法是

用排水法收集一瓶呼出的氣體，編號(hào)為①；另取一個(gè)空集氣瓶，其中均為空氣，編號(hào)為②；將燃著的木條分別伸入集氣瓶①和②

，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

集氣瓶①中的木條逐漸熄滅，集氣瓶②中的木條燃燒情況不變；人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少

．
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是比較法．同學(xué)小妍對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思，她認(rèn)為只要做上述一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可同時(shí)得出兩種氣體中二氧化碳含量多少的結(jié)論，沒必要再做其它實(shí)驗(yàn)證明．你認(rèn)同她的觀點(diǎn)嗎？若不認(rèn)同，你的理由是

不認(rèn)同；因?yàn)橹挥凶鲗?duì)比實(shí)驗(yàn)，才能更好的得出人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少．

．（若認(rèn)同則不填）

Answer 1

分析：比較人體吸入的氣體和呼出氣體中氧氣含量，要從氧氣的特性入手，氧氣有助燃性，能支持燃燒，將燃著的木條插入兩瓶氣體中，根據(jù)燃燒的程度來判斷即可．

解答：解：因?yàn)檠鯕庥兄�燃性，氧氣含量越多，木條燃燒得越旺，將燃著的木條分別插入盛有空氣和盛有呼出氣體的集氣瓶中時(shí)，由于呼出的氣體中氧氣含量減少，木條會(huì)逐漸熄滅，而空氣中氧氣含量沒變，木條燃燒情況也不變；
操作方法是：用排水法收集一瓶呼出的氣體，編號(hào)為①；另取一個(gè)空集氣瓶，其中均為空氣，編號(hào)為②；將燃著的木條分別伸入集氣瓶①和②；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：集氣瓶①中的木條逐漸熄滅，集氣瓶②中的木條燃燒情況不變；結(jié)論：人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少．
不認(rèn)同；因?yàn)橹挥凶鲗?duì)比實(shí)驗(yàn)，才能更好的得出人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少．
故答案為：用排水法收集一瓶呼出的氣體，編號(hào)為①；另取一個(gè)空集氣瓶，其中均為空氣，編號(hào)為②；將燃著的木條分別伸入集氣瓶①和②；人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少；不認(rèn)同；因?yàn)橹挥凶鲗?duì)比實(shí)驗(yàn)，才能更好的得出人呼出的氣體比吸入的空氣氧氣含量少．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)方法要根據(jù)探究?jī)?nèi)容來設(shè)計(jì)，物質(zhì)的含量驗(yàn)證要從物質(zhì)的特性入手，實(shí)驗(yàn)方法決定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象才能推出結(jié)論．