(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳
回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式 。在反應(yīng)過程中,若收集到氧氣3.2g時(shí),其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中,此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是 ,當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)是 。
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標(biāo)號(hào))。
A.提高實(shí)驗(yàn)效率
B.保證固體1全部溶解
C.節(jié)約能源
(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:
a , 。
②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是 。
③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因有 (寫一點(diǎn))。
(5)取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過氧化氫溶液中,立刻有大量氣泡產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。此反應(yīng)說明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì),B是用于光合作用和滅火的氣體,D可用于保護(hù)樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵,E中含有兩種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。)
(1)E的化學(xué)式 ; D的另外一種用途 。
(2)已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 。
(3)D與F反應(yīng)生成白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)4月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列放出熱量的變化過程,有一種不同與其他三種的是
A.白磷自然 B.物質(zhì)燃燒 C.生石灰吸水 D.電燈通電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)物質(zhì)組成的敘述中,正確的是
A.純凈物的組成中只含一種元素 B.混合物的組成中肯定含有多種元素
C.不同物質(zhì)可以含有相同的元素 D.含氧元素的化合物就是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.氯化銨—NH3Cl B.氧化鐵—FeO C.甲烷—CH4 D.純堿—Na0H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的 。
(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是 、 。
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂,其含有 元素。若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是 。
(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。
②用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量 溶液除去。
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至_____(填序號(hào))。
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.有較多固體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系,不正確是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營(yíng)養(yǎng)素中不能提供能量的是
A.油脂 B.水 C.糖類 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.除去CO中的CO2 | B.探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響 | C.測(cè)定水的組成 | D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素 |
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