實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶段加入,溶液液的pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的離子有____________________________。
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
以下說法正確的是
A.CO2、SO2、CO都是非金屬氧化物,所以它們都能被氫氧化鈉溶液吸收
B.氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化銅都是堿,所以它們都能使酚酞試液變紅色
C.用pH試紙測定某溶液的pH時,pH試紙是不需被濕潤,否側(cè)測得pH一定會偏大
D.H2、CO和CH4三種氣體可作燃料電池所需燃料的理由是都能燃燒并發(fā)出大量的熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)以下裝置進行回答。
①寫出儀器名稱:a( 21 ) ;b ( 21 )。
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為 (22 ),加熱固體之前,水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是( 23 )(填“B”或“C”)。若用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從( 24 )(填“甲”或“乙”)端通入。
③利用雙氧水制取氧氣簡便、快速的特點,設(shè)計如下環(huán)保實驗探究燃燒條件。
I.小燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為( 25 ) ;
II.該實驗證明,可燃物燃燒的條件之一是( 26 ) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題:
(1) 同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 .
(2)計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
下列說法正確的是
A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比a大
C.圖中A、B兩點對應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)
D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說法中正
確的是( 。
A.X、Y、M均為純凈物 B.X約占空氣質(zhì)量的78% C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.化學與健康 | B.化學與環(huán)境 |
①鐵、鋅等是人體必須的微量元素 ②缺碘或碘過量都會導(dǎo)致甲狀腺腫大 ③蛋白質(zhì)、糖類和油脂可給人體提供能量 | ①使用乙醇汽油可減少對環(huán)境的污染 ②廢棄塑料就地焚燒可減少回收成本 ③使用無磷洗滌劑可減少對水體的污染 |
C.化學與生產(chǎn) | D.化學與安全 |
①給溫室內(nèi)蔬菜施CO2以增強光合作用 ②給酸性土壤施燒堿以中和其酸性 ③給輪船刷漆以防其生銹 | ①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏可打開排氣扇換氣 ②使用氫氣等可燃氣體前一定要驗純 ③進入菜窖前一定要做燈火實驗 |
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