分析 (1)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應(yīng),據(jù)此結(jié)合常見酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,而濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水.
(4)根據(jù)中和反應(yīng)的原理書寫方程式;根據(jù)指示劑的變色反應(yīng)分析;
(5)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,由二氧化碳的質(zhì)量科求出碳酸鈉的質(zhì)量,再求出氫氧化鈉的質(zhì)量,即可求出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)A、碳酸酸性較弱,不能用于除去暖水瓶中的水垢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水垢的主要成分是碳酸鈣,不能與小蘇打反應(yīng),不能用于除去暖水瓶中的水垢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、水垢的主要成分是碳酸鈣,能與食醋反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣,可用于除去暖水瓶中的水垢,故選項(xiàng)正確.
D、水垢的主要成分是碳酸鈣,能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,但生成的硫酸鈣微溶于水,會覆蓋在水垢表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,并且濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不適合用于除去暖水瓶中的水垢,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,而濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸和濃硫酸敞口放置一段時(shí)間,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減;故填:濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,而濃硫酸具有吸水性;
(3)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.
(4)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;氫氧化鈉呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,加入鹽酸消耗氫氧化鈉,酚酞在中性或酸性溶液中都顯無色,當(dāng)紅色消失時(shí)說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);故填:HCl+NaOH═NaCl+H2O;紅色消失;
(5)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{4.4g}$
解得:x=10.6g
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{18.6g-10.6g}{18.6g}$×100%≈43%
答:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43%.
點(diǎn)評 本題主要考查了酸堿鹽的相關(guān)知識和化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生煤爐火時(shí),可先點(diǎn)燃報(bào)紙或小木條來引燃 | |
B. | 室內(nèi)起火,如果打開門窗,火反而會燒得更旺 | |
C. | 蠟燭火焰被嘴吹滅是因?yàn)榇党龅亩趸几艚^了空氣 | |
D. | “鉆木取火”體現(xiàn)了燃燒的條件-溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中--氣體分子體積變小 | |
C. | 熱骨藕湯香氣四溢--溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈 | |
D. | 酒精灑在實(shí)驗(yàn)臺上著火,用濕抹布蓋滅--隔絕空氣又降低溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù)是38 | B. | 元素符號是Sr | ||
C. | 相對原子質(zhì)量為87.62g | D. | 鍶元素存在+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、一定量稀鹽酸加水稀釋 | B、一定量氯化銅和鹽酸的混合溶液中逐漸加入燒堿溶液 | C、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢加入稀硫酸 | D、等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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