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（2011•揭陽）關于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是（ ）

A．我能在滅火中大顯身手

B．我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C．我能幫助綠色植物進行光合作用

D．我能與人體血紅蛋白結合、使人中毒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省實驗學校八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•黑龍江校級期中）如圖是化學實驗中的一些儀器，請按要求填寫儀器的名稱（每空填寫一種儀器）

（1）取用少量粉末狀固體需要的儀器是 ；

（2）要量取3mL水所需要的儀器是 和 ；

（3）收集或貯存少量氣體的儀器是 ；

（4）加熱少量液體需要的儀器是鐵架臺、 和 ；

（5）能直接加熱的玻璃儀器是 ，加熱時該容器內液體的量不能超過容積的 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•龍湖區(qū)期末）鋼鐵在生產生活中具有廣泛用途．

（1）第四套人民幣硬幣一元為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角為鋼芯鍍鋼，一角為鋁合金或不銹鋼

①鑄造硬幣主要用到的都是 材料．

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號）

A．金屬的硬度； B．金屬的導電性；

C．金屬的耐腐蝕性； D．金屬價格與硬幣面值的吻合度

③鑄造硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳）四種金屬，已知Ni能夠發(fā)生如下反應：

Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2

四種金屬的活動性由強到弱的順序是 （用元素符號表示）．

（2）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學方程式是 ．

（3）室溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．涉及如圖實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物．

①試管尾部放一團濕棉花的目的是 ．

②如圖所示，有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．說明生成的氣體是 ．

③充分反應后，試管中剩余固體成分可能是Fe2O3或Fe3O4中的一種，利用物理性質，鑒別的方法是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德縣期末）下列化學用語所表達的意義正確的是（ ）

A．2Na﹣2個鈉元素 B．Mg﹣鎂

C．3Fe2+﹣3個鐵離子 D．4N2﹣4個氮原子

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省唐山市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•湖北模擬）一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應，生成二氧化氮．現要收集一氧化氮氣體，可采用的方法是（ ）

A．向上排空氣法 B．排水法

C．排水法或向上排空氣法 D．排水法或向下排空氣法

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是

A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省定州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

酸雨是綠色植物的“劊子手”。造成酸雨的主要物質是

A．甲烷和氧氣 B．氮氣和氧氣

C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )

A．聞氣體的氣味 B．分別插入燃著的木條

C．觀察氣體的顏色 D．分別倒入少量的澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

患有骨質疏松癥的老年人，每天約需補充1500 mg鈣，所需鈣質除從正常飲食獲得外，還需適當的補鈣，若其中30%的鈣需要通過下圖的葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2·H2O，相對分子質量為448]片獲得。請計算（計算結果取整數）：

（1）該鈣片的鈣含量 （填“符合”或“不符合”）規(guī)格。

（2）每天的用量 。

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