(2012?豐臺(tái)區(qū)二模)回答下列問(wèn)題.
(1)鐵在食品防腐上有重要的作用.為防止月餅變質(zhì),常在內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑,其主要成分是鐵粉.鐵粉的作用是
吸收氧氣和水分
吸收氧氣和水分

(2)將鋅粉加入到由AgNO3和Cu(NO32組成的一定質(zhì)量的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,則濾渣的組成為
Zn、Cu、Ag
Zn、Cu、Ag
,濾液中的溶質(zhì)是
Zn(NO32
Zn(NO32

(3)用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入適量表中所示物質(zhì),并進(jìn)行相應(yīng)操作,填寫下表.
甲中的物質(zhì) 乙中的物質(zhì) 操  作 現(xiàn)  象
飽和石灰水 濃硫酸 蓋上塞子,較長(zhǎng)時(shí)間后
甲中有沉淀產(chǎn)生(有固體析出)
甲中有沉淀產(chǎn)生(有固體析出)
碳酸鈉溶液 蓋上塞子,傾斜裝置,使乙中液體流入甲中
甲中有沉淀產(chǎn)生
甲中有沉淀產(chǎn)生
少量碳酸鈣固體 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子
乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,甲中有沉淀產(chǎn)生
乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,甲中有沉淀產(chǎn)生
底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中
甲中石灰水變渾濁,乙中固體逐漸溶解
甲中石灰水變渾濁,乙中固體逐漸溶解
⑤甲中
Mg。ê侠砭桑
Mg。ê侠砭桑
乙中
稀鹽酸(合理均可)
稀鹽酸(合理均可)
傾斜裝置,使乙中液體流入甲中 甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生
分析:(1)鐵可與空氣中的水分和氧氣反應(yīng)生成鐵銹;
(2)氫前金屬可置換出酸中的氫,排在金屬活動(dòng)性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液里置換出來(lái);
(3)根據(jù)甲、乙所裝物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象分析解答.
解答:解:(1)鐵可吸收空氣中的水分和氧氣反應(yīng)生成鐵銹,所以可作防腐劑;
故答案為:
吸收氧氣和水分;
(2)Zn、Cu、Ag三種金屬中最強(qiáng)的是鋅,排在氫的前面,故鋅可置換出AgNO3和Cu(NO32的銀和銅;濾渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,說(shuō)明濾渣中有排在氫前的金屬,故一定含有鋅,說(shuō)明鋅過(guò)量,故濾渣中含有Zn、Cu、Ag;鋅與 AgNO3和Cu(NO32反應(yīng)均生成硝酸鋅,鋅過(guò)量,所以濾液中的溶質(zhì)是Zn(NO32;
故答案為:
Zn、Cu、Ag;  Zn(NO32;
(3)①濃硫酸具有吸水性,蓋上塞子,較長(zhǎng)時(shí)間后甲中的部分水轉(zhuǎn)化為水蒸氣被吸收,水分減少,所以甲中有溶質(zhì)析出;
故答案為:
甲中有沉淀產(chǎn)生(有固體析出);
②氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以傾斜裝置,使乙中液體流入甲中將會(huì)看到:甲中有沉淀產(chǎn)生;
故答案為:
甲中有沉淀產(chǎn)生;
③乙中是碳酸鈣,向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞,二者會(huì)相互反應(yīng)生成二氧化碳,故乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故甲中有沉淀產(chǎn)生;
故答案為:
乙中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,甲中有沉淀產(chǎn)生;
④氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;故將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中,會(huì)觀察到甲中石灰水變渾濁,乙中固體逐漸溶解;
故答案為:
甲中石灰水變渾濁,乙中固體逐漸溶解;
⑤傾斜裝置,使乙中液體流入甲中,甲中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明乙中是液體物質(zhì),與甲中物質(zhì)可反應(yīng)生成無(wú)色氣體;二氧化錳與雙氧水混合生成氧氣,氫前金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳均符合條件;
故答案為:Mg;    稀鹽酸(兩空所選物質(zhì)要符合條件,合理均可).
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)比較綜合,涉及到鐵生銹,金屬、酸、堿、鹽的性質(zhì),物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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 高溫 
.
 
 H2+CO,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的(  )

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O2
O2
 高溫 
.
 
 2CaSO4;
(2)若加入含氧化鈣5.6g的生石灰,理論上最多可吸收二氧化硫多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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(1)B棉花起的作用是
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(2)棉花能燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還需滿足
與氧氣接觸,溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)以上
與氧氣接觸,溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)以上
的條件.
【提出問(wèn)題】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的?
【查閱資料】
1°Na2O2與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),生成NaCl、H2O和O2
2°在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
3°無(wú)水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性;
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi);
③用力推動(dòng)針筒的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);
④一段時(shí)間后,在P處放置一根帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色;
E中石灰水變渾濁
E中石灰水變渾濁
;
P處帶火星木條復(fù)燃
P處帶火星木條復(fù)燃

【實(shí)驗(yàn)分析】
(3)B裝置的作用是
除去A中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體
除去A中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體

(4)E裝置中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
Na2O2與CO2反應(yīng)放出熱量,使燒杯E中石灰水溫度升高,由于Ca(OH)2溶解度隨溫度升高而減小,因此升溫導(dǎo)致飽和石灰水析出固體Ca(OH)2,產(chǎn)生渾濁
Na2O2與CO2反應(yīng)放出熱量,使燒杯E中石灰水溫度升高,由于Ca(OH)2溶解度隨溫度升高而減小,因此升溫導(dǎo)致飽和石灰水析出固體Ca(OH)2,產(chǎn)生渾濁

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體,使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件.
②Na2O2和CO2反應(yīng)過(guò)程中伴隨能量變化,使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件.
【拓展提高】
①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外,還生成了一種固體,學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH,學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3,同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
反應(yīng)前沒(méi)有H元素,因此不可能生成NaOH.
反應(yīng)前沒(méi)有H元素,因此不可能生成NaOH.

②寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?豐臺(tái)區(qū)二模)工業(yè)純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì).右圖是測(cè)定純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好,樣品質(zhì)量為11.0g,裝置D的質(zhì)量為172.2g).操作步驟為:將樣品裝入廣口瓶中→打開(kāi)止水夾,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘→連接裝置D→關(guān)閉止水夾,向盛有樣品的廣口瓶中滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡→打開(kāi)止水夾,再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘→稱量裝置D的質(zhì)量為176.6g.(假設(shè)每套裝置均反應(yīng)完全).
(1)若去掉C裝置,則測(cè)定結(jié)果
(填序號(hào)).
①偏大         ②偏小        ③不變         ④無(wú)法判斷
(2)開(kāi)始時(shí)和結(jié)束時(shí)都要緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的分別是
開(kāi)始時(shí):排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對(duì)結(jié)果有影響;結(jié)束時(shí):使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收
開(kāi)始時(shí):排出裝置中的CO2,以免空氣中CO2對(duì)結(jié)果有影響;結(jié)束時(shí):使生成的CO2全部被NaOH溶液吸收

(3)計(jì)算純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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