下列過(guò)程，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 濃硫酸露置在空氣中質(zhì)量增加 B. 用過(guò)濾法除去河水中的泥沙

C. SO2氣體使高錳酸鉀溶液褪色 D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

C 【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。 A、濃硫酸露置在空氣中質(zhì)量增加是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕瑳](méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、用過(guò)濾法除去河水中的泥沙，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、SO2氣體使高錳酸鉀溶液褪色，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市楊浦區(qū)2017學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研初三化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒，右管盛有稀硫酸。

(1)關(guān)閉K3，打開(kāi)K1和K2，除了右管液面下降，還會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________________。

(2)在K1的導(dǎo)管口處用橡皮管連接圖2的_________________(填“a”或“b”)端收集氣體。

(3)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用橡皮管與K1相連接并點(diǎn)燃尖嘴管，可觀察到的現(xiàn)象是________________；

(4)為了使反應(yīng)停止，正確的操作是____________________，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(5)用下列部分儀器，組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置，用編號(hào)表示組裝的裝置__________。

左管液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡 Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑ b 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水珠，蒸發(fā)皿中固體由白色變藍(lán)色 關(guān)閉K1 隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停 cde或bdg 【解析】(1)關(guān)閉K3，打開(kāi)K1和K2，右管液面下降，左管液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生氣泡的原因是稀硫酸與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)方程式為Zn + H2SO4=ZnSO4 +H2↑；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為1：2

C．過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法

D．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B 【解析】 試題分析∶A．水是由水分子構(gòu)成的。故A正確。B．電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為2：1.故B錯(cuò)誤。C．過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法。故C正確。D．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的。故D正確。 考點(diǎn)∶考查有關(guān)水的說(shuō)法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某化工廠排放的廢水中含有較多FeSO4，為綜合利用FeSO4，他們?cè)O(shè)計(jì)以下工藝流程：

(1)操作①的名稱是_____，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。

(2)操作③中X的化學(xué)式為_(kāi)____；煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

過(guò)濾 漏斗 CO2 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）操作1將固體和液體分離，故是過(guò)濾；過(guò)濾中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗； （2）碳酸亞鐵在高溫下煅燒生成氧化鐵和二氧化碳，故填二氧化碳，化學(xué)式為CO2 ；反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法不正確的是( )

A. 合金中元素以化合物的形式存在

B. 煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等

C. 金屬鋁在空氣中，表面會(huì)形成致密的氧化膜

D. 鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣，并放出熱量

A 【解析】A、合金中元素以單質(zhì)的形式存在，錯(cuò)誤； B、煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等，正確； C、金屬鋁在空氣中，表面會(huì)形成致密的氧化膜，故鋁耐腐蝕性強(qiáng)，正確； D、在金屬活動(dòng)性順序中，鎂在氫的前面，故鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣，并放出熱量，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列措施中，不能防止鐵制品銹蝕的是（ ）

A. 噴漆 B. 鍍一層耐腐蝕的金屬

C. 制成不銹鋼 D. 存放在潮濕的空氣中

D 【解析】A項(xiàng)，噴漆能使鐵制品與水和氧氣隔絕，能夠防止生銹；B項(xiàng)，鍍一層耐腐蝕的金屬能使鐵制品與水和氧氣隔絕，能夠防止生銹；C項(xiàng)，制成不銹鋼能夠改變鐵制品的結(jié)構(gòu)，能夠防止生銹；D項(xiàng)，鐵制品放在潮濕的空氣中，能夠和水與氧氣接觸，容易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的制取 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

B 【解析】A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，正確； B、氧氣是難溶于水的氣體，錯(cuò)誤； C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確； D、氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 金屬材料 專題復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3，熔點(diǎn)為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性．下列物品不能用鈦制作的是（ ）

A．保險(xiǎn)絲 B．醫(yī)療器械 C．潛艇外殼 D．眼鏡架

A 【解析】因?yàn)殁伨哂辛己玫难诱剐院湍透g性，可以用來(lái)制作醫(yī)療器械、潛艇外殼、眼鏡框；因?yàn)殁伒娜埸c(diǎn)很高，不能用來(lái)制作保險(xiǎn)絲．故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 溶液的形成及溶解度 專題訓(xùn)練 題型：單選題

KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 常溫下，NH4Cl易溶于水

B. t2°C時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t3°C時(shí)，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D. 兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時(shí)，均有晶體析出

BD 【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，.常溫下，NH4Cl的溶解度大于10g，易溶于水，正確，B、根據(jù)溶解度曲線， t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度相等，故兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，但這里沒(méi)有說(shuō)溶液是否飽和，錯(cuò)誤，C、根據(jù)溶解度曲線，t3°C時(shí)，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度，正確，D，根據(jù)溶解度曲線，兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，故兩種飽和溶液從t2°C降到t...

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