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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)4月6日,福建古雷石化(PX項(xiàng)目)廠區(qū)發(fā)生爆炸,經(jīng)過消防官兵幾天的奮戰(zhàn),成功撲滅大火。PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物。PX的化學(xué)名稱為對二甲苯,是一種低毒化合物,
請回答:
(1)對二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,其中“●”代表碳原子!啊稹贝須湓樱嚫鶕(jù)分子模型寫出對二甲苯的化學(xué)式 。
(2)對二甲苯的相對分子質(zhì)量為 對二甲苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比 ,對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(結(jié)果精確到0.1%)
(3)PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭議,源于人們對它認(rèn)識(shí)的局限性。在下列各種觀點(diǎn)中,你認(rèn)為正確的
是 (選填字母)。
A.PX是一種重要的化工原料,應(yīng)該大力發(fā)展PX項(xiàng)目。
B.在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項(xiàng)目。
C.化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染,應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是:
A、水分子之間的間隔 B、水的化學(xué)性質(zhì)
C、水的物理性質(zhì) D、水分子的運(yùn)動(dòng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)近年來,“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等問題引起了人們的高度重視.請回答下列問題:
(1)寫出霧霾產(chǎn)生的一條原因; 。
(2)水污染有很多危害,寫出其中的一條; 。
(3)怎樣減少白色污染(答出一點(diǎn)即可): 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了維持人體正常的生命活動(dòng),人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下
體液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 |
pH | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
A.人體的唾液一定呈酸性 B.人體的膽汁一定呈堿性
C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色 D.酚酞試液可精確測得以上體液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
清涼油在夏天經(jīng)常用來清涼散熱,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。該物質(zhì)由_________種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學(xué)符號(hào)表示
①硝酸根離子 ;②三個(gè)氧分子 。
(2)生活離不開化學(xué)物質(zhì),F(xiàn)有以下六種物質(zhì):生石灰、食鹽、碳酸鈣、尿素、酒精、碳酸氫鈉。請選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①可作為火鍋燃料的是________________;②可用作補(bǔ)鈣的鹽是___________;
③可用作食品干燥劑的是_______________;④可用作氮肥的物質(zhì)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
如何將粗鹽中的難溶性雜質(zhì)(主要是泥沙)和可溶性雜質(zhì)(主要是氯化鎂、氯化鈣)除去,從而得到較為純凈的食鹽晶體?
【實(shí)驗(yàn)方案】某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了以上實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【交流與表達(dá)】
(1)實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)④中生成的沉淀D是 (填化學(xué)式);
【反思與評(píng)價(jià)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 ;
【實(shí)驗(yàn)方案再設(shè)計(jì)】
(5)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是 (僅寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是
A.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
B.用MnO2區(qū)別蒸餾水和過氧化氫溶液
C.用蒸餾水區(qū)別NH4NO3和NaOH兩種白色固體
D.用鹽酸區(qū)別氧化銅和鐵粉兩種黑色固體
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