先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為  

A．甲＞乙＞丙＞丁       B．乙＞甲＞丙＞丁 

C．丁＞丙＞乙＞甲       D．乙＞甲＞�。颈�

   

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某班一學習小組以“關(guān)于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調(diào)查研究”為課題進行了探究學習活動。

【收集資料】(1)通過市場調(diào)查,常見的四種鈣產(chǎn)品的有關(guān)信息如下:

品名

鈣爾奇-D

凱思立-D

樂力鈣

枸櫞酸鈣

主要含鈣物質(zhì)

碳酸鈣

碳酸鈣

碳酸鈣

枸櫞酸鈣

鈣元素含量(mg/片)

600

500

250

168

數(shù)量(片/瓶)

30

20

30

30

價格(元/瓶)

27.00

23.10

30.00

25.20

(2)通過查閱資料,收集到如下信息:生長期青少年每天鈣攝入量應(yīng)為1 300 mg,而實際上目前我國中學生每日鈣攝入量的均值為518 mg,營養(yǎng)學會公布的居民每日鈣攝入量為800 mg。

【研究結(jié)論】(1)鈣保健產(chǎn)品中鈣元素以　　　形式存在。

A.單質(zhì)　　    B.化合物

(2)人體的鈣元素主要存在于　　　　中。

(3)根據(jù)上述調(diào)查信息分析,青少年每日鈣需求量大,而實際攝入量不足,應(yīng)注意　　　　。

【交流與討論】(1)上述四種鈣產(chǎn)品中,當含有相同的鈣元素時,　　　　價格相對便宜。

(2)交流過程中,小芳同學提出一個觀點,補鈣可以食補。下列做法可以補鈣的是　　　　　　　　　　　。

A.在食物中添加生石灰

B.食用一些蝦皮

C.喝排骨湯

D.做饅頭時放純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�

　                

A．傾倒液體       B．稱量固體      C．  檢驗氣密性    D．加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。

②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是__________________________。

（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是（   ）

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最_____________。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，達不到實驗?zāi)康氖牵?nbsp;   ）

      

            圖1           圖2          圖3              圖4

A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B、用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D、在實驗室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe 、Fe2O3   Fe3O4 中的一種或幾種，現(xiàn)稱取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應(yīng)，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g的碳酸鈣固體。關(guān)于這包“鐵” 的粉末成分判斷正確的是

A．一定是純凈物                            B．一定有Fe 、Fe2O3   Fe3O4三種

C．如果有Fe ，就一定有Fe2O3        D．如果有Fe2O3 ，就一定有Fe3O4

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒一端接觸混合物，這時部分混合物迅速變紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)進行，直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài)，冷卻后得到一種黑色的固態(tài)物質(zhì)。

      (1)、該黑色固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于　  　（選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

     (2)、鐵與硫的反應(yīng)是　  　反應(yīng)（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱的”）。

(3)、可以證實反應(yīng)中鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)的方法是         　           。 

(4) 該反應(yīng)的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　。

(5)從理論上計算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng)，兩者最佳質(zhì)量比應(yīng)是            。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．他設(shè)計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：

①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；

②鐵、銀、硫酸銅溶液；

③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；

④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液．

上述四個方案所選試劑正確的是（　　）

　    A．②④        B． ①②③        C． ①②③④        D． ②③

    

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元素周期表對學習化學起著重要作用。右圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答：        

（1）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。

（2）氮元素和磷元素同屬一族是因為他們化學性質(zhì)相似，原子的____相同。

（3）13號元素的原子在化學反應(yīng)中易____電子（填“失去”“得到”），它和8號16號元素形成的化合物化學式     。

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