14、學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，下列方案可行的是（　�。�
分析：此題要注意關(guān)鍵點是要治理廢水并且回收金屬銅．因此利用硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)即可作答．
解答：解：
A、硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)之一：鐵粉能與之發(fā)生置換反應(yīng)，置換出銅單質(zhì)．然后過濾即可達到回收的目的．A正確．
B、鹽酸既不與硫酸銅反應(yīng)，還會加重廢水的污染，不能實現(xiàn)治理廢水并回收銅的目的．B不正確．
C、氫氧化鈉雖與硫酸銅可以反應(yīng)，但生成物是氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，過濾后要經(jīng)過許多步驟才能將銅制出，費時費藥品，不符合節(jié)約簡便的要求．C不正確．
D、活性炭雖有吸附性能，但不能吸附溶液中的硫酸銅，不起作用．D不正確．
正確答案：A
點評：此題以水資源的污染與防治為載體，考察了學(xué)生對硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)的掌握以及化學(xué)理論在生活生產(chǎn)中的實際應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：
③
（填序號）．
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
（2）學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學(xué)們分別提出了一些方案：
A．向廢液中加入鐵粉 B．向廢液中加入稀鹽酸
C．向廢液中加入氫氧化鈉 D．向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是
A
．
（3）水是常用的溶劑．若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：①計算（需要氯化2.5g）；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用
50
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
47.5
mL水；④將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌．
（4）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計與化學(xué)實驗中的
過濾
操作原理是一致的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液明顯有酸味，幾位同學(xué)想探個究竟，經(jīng)調(diào)查它們懷疑廢水中有大量的鹽酸．
（1）為證明它們的推測，幾位同學(xué)接著應(yīng)進行的探究活動為（寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論）：
取少量樣品，用pH試紙測其pH，看其是否呈較強的酸性

取樣品過濾后向其中滴入硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀則可證明其推測

（2）為幫助工廠治理廢水的酸性，幾位同學(xué)分別設(shè)計了方案，其中有：
A．向廢液中加入廢鐵；B．向廢液中加入火堿；C．向廢液中加入石灰石；D．向廢液中加入生灰石．
請你分別對上述實驗方案進行評價，并提出自己的建議．
方案1：
雖能除酸，但產(chǎn)生氫氣，遇火有不安全隱患，成本高
；
方案2：
雖能除酸，但不易掌握終點，成本高
；
方案3：
能除酸，成本較低
；
方案4：
能除酸，但不易掌握終點，成本較石灰石高
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：
③
（填序號）．
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
（2）若要測定井水的酸堿度，可選項用
pH試紙
來測定．
（3）學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，同學(xué)們分別提出了一些方案：
A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是
A
．
（4）水是常用的溶劑．若要配制50g 5%的氯化鈉溶液，需要進行如下的操作：①計算（需要氯化鈉2.5g）；②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉；③用
50mL
（填“10mL”或“50mL”）量筒量取
47.5
mL水；④將兩者置于燒杯中，用
玻璃棒
攪拌．
（5）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計與化學(xué)實驗中的
過濾
操作原理是一致的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、最近，云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱．水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注，請回答以下相關(guān)問題：
（1）下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
③
（填序號）．
①水的蒸餾   ②水的蒸發(fā)   ③水的電解   ④水的凈化
（2）要區(qū)分硬水和軟水應(yīng)用
肥皂水
．
（3）下列行為屬于節(jié)約用水的是
ACDE
（填序號）．
A 淘米水用來澆花    B  洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭
C 使用節(jié)水龍頭      D  用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
E 不間斷放水刷牙    F  用自來水不斷為西瓜
（4）學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅，對人體及農(nóng)作物有害．為幫助工廠治理廢水并回收銅，以下四個方案中最合理的是
A
（填序號）．
A 向廢液中加入鐵粉    B 向廢液中加入熟石灰
C 向廢液中加入燒堿    D 向廢液中加入活性炭．

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