【題目】下列藥品敞口放置在空氣一段時(shí)間后,質(zhì)量減少但沒(méi)變質(zhì)的是(  )

A.氯化鈉B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氧化鈣

【答案】B

【解析】

A、氯化鈉敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量基本不變,不符合題意;

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,質(zhì)量減小,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,沒(méi)有變質(zhì),符合題意;

C、濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣,使質(zhì)量變大,不符合題意;

D、氧化鈣能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣,質(zhì)量變大,且有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化,已經(jīng)變質(zhì),不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A.鐵絲B.硫粉C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是

A.稀釋濃硫酸時(shí)可將濃硫酸緩慢注入盛有水的量筒中

B.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,先裝入藥品,再檢查裝置的氣密性

C.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)伸入試管中

D.稱量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將其放在燒杯中稱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。

A.鋁合金B.C.硝酸D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有

A.氧氣B.氧分子C.氧元素D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每天要接觸一些化學(xué)反應(yīng),都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我身邊。
(1)下列食物中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是填字母序號(hào))。
A.牛奶

B.大米

C.蔬菜

(2)下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是(填字母序號(hào))。
A.棉布圍裙

B.塑料保鮮膜

C.晶體硅電池板

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能。
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的CO2新循環(huán)體系:根據(jù)下述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。
① 化學(xué)變化中元素種類不變
② 光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
③ 無(wú)機(jī)物和有機(jī)物不可以相互轉(zhuǎn)化
④ 二氧化碳也是一種重要的資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。
(1)指出下圖電解水實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)該反應(yīng)的方程式為
(3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到明礬,其作用是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng),回答下列問(wèn)題:
(1)做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,燃燒匙應(yīng)由上而下緩慢伸入集氣瓶中的原因是;
(2)碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是;
(3)在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)能成正比關(guān)系。將ag碳和bg氧氣放入一恒容容器中,在一定條件下充分反應(yīng),相同溫度下,測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2。如果P1<P2 , 則a/b的取值范圍是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是( )

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.只要功夫深,鐵杵磨成針

C.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干

D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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同步練習(xí)冊(cè)答案