物質(zhì)X的化學(xué)式為H2C2O4 ， 可發(fā)生如下反應(yīng)：aH2C2O4  bH2O↑+cCO2↑+dY↑取45g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重9g，另取45gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重31g，則下列說法錯(cuò)誤的是（已知?dú)怏wY不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）（   ）

A. CO2的質(zhì)量為22g B. 氣體Y的質(zhì)量為14g

C. 化學(xué)方程式中b∶c=1∶1 D. 氣體Y可能為甲烷

D 【解析】 A、濃硫酸能吸收反應(yīng)生成的水，堿石灰既能吸水又能吸收二氧化碳故完全反應(yīng)分解X生成的二氧化碳的質(zhì)量為31g﹣9g=22g，正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物X的質(zhì)量等于生成的水、二氧化碳和Y的質(zhì)量總和，故生成氣體Y的質(zhì)量為45g﹣31g=14g，正確；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)中生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為18b：44c=9g：22g，可得b：c=1：1；正確；D、X中H...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2組成物質(zhì)的元素單元檢測題 題型：填空題

化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活．

（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)：A硝酸鉀 B小蘇打 C熟石灰 D甲烷 E生石灰 F碳酸鈣．試按下列要求用序號(hào)填空：

①常用作干燥劑的是________；

②常用作發(fā)酵粉主要成分的是________；

③天然氣的主要成分是________；

④常用作改良酸性土壤的堿是________．

（2）乘車禁止攜帶物品的部分標(biāo)識(shí)如圖所示．在濃硫酸、食鹽、汽油、純堿四種物品中，不宜攜帶上車的是________、________．

（3）某胃藥的主要成分是Al（OH）3， 常用于治療胃酸過多，寫出其與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質(zhì)、維生素、果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中屬于人體所需常量元素的是________．

EBDC濃硫酸汽油3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O鈣 【解析】 （1） ①生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故常用作干燥劑，故選E； ②小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉，受熱分解出二氧化碳，故常用作發(fā)酵粉主要成分，故選B； ③天然氣的主要成分是甲烷,故選D； ④常用作改良酸性土壤的堿是熟石灰，是一種堿，能中和土壤中的酸性物質(zhì)，故選C； （2）濃硫酸具有腐蝕性，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)上冊(cè)6.3物質(zhì)的溶解性的改變單元檢測題 題型：科學(xué)探究題

為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

固體溶解，形成紫色溶液

固體幾乎不溶解

固體溶解，形成紫紅色溶液

（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是________．

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是________．

同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同不同溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同 【解析】 （1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)相同，但溶劑不同，現(xiàn)象不同，因此可得出結(jié)論，同一種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同； （2）在實(shí)驗(yàn)③中，在汽油中加入碘后，固體溶解，說明汽油可做溶劑；對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③，溶劑相同，但溶質(zhì)不同，現(xiàn)象不同，說明了不同的溶質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)：①鈉原子________；②三氧化二氮分子________；③5個(gè)氫氧根離子________；④鋅離子________。

（2）用下列字母序號(hào)填空： a．明礬b．碘水c．氮?dú)鈊．碳酸氫鈉

① ________用于凈水；

②________用于檢驗(yàn)淀粉；

③________用于治療胃酸過多；

④________用作糧食保護(hù)氣

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①磷與氧氣反應(yīng)________；

②硫酸銅溶液與氫氧化溶液反應(yīng)________；

③碳酸鈣分解________；

④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)________．

NaN2O35OH－Zn2+abdc4P+5O2 2P2O52NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4CaCO3CaO+CO2↑Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 【解析】 （1）①鈉原子符號(hào)為Na；②三氧化二氮分子符號(hào)為N2O3；③5個(gè)氫氧根離子表示為5OH－；④鋅離子符號(hào)為Zn2+； （2）①明礬溶于水后生成具有吸附性的膠狀物，可用于凈水，故填a； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：填空題

熟石灰的主要化學(xué)成分是（填化學(xué)式）________，用熟石灰制成的石灰漿粉刷墻壁，過幾天就變得白而堅(jiān)硬，其變化過程的化學(xué)方程式是________．

Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 【解析】 （1）熟石灰的主要化學(xué)成分是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2； （2）石灰漿粉刷墻壁后，氫氧化鈣會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)仁愛版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測題 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A. 氧化鐵：FeO B. 純堿的化學(xué)式：Na2CO3

C. 正二價(jià)的鎂元素：Mg+2 D. 鋁與鹽酸的反應(yīng)：Al+2HCl═AlCl2+H2↑

B 【解析】 試題氧化鐵：Fe2O3；正二價(jià)的鎂元素：Mg2+；鋁與鹽酸的反應(yīng)：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 故A、C、D錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型：簡答題

下面是某小區(qū)前新設(shè)的一組垃圾箱分類說明:

可回收垃圾

不可回收垃圾

有害垃圾

1.紙類

玻璃

金屬

塑料

橡膠

紡織品

1.廚房垃圾

灰土

雜草

枯枝

花卉

1.日光燈管

電池

噴霧罐

指甲油瓶

藥品藥瓶

涂改液瓶

(1)小明在整理房間時(shí),清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個(gè)垃圾箱(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):

A.廢作業(yè)本　　B.汽水易拉罐　　C.生銹鐵釘

D.礦泉水瓶　　E.爛蘋果　　　　F.涂改液瓶

應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是__________________;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是__________;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是_________。

(2)請(qǐng)從可回收垃圾的類別中,舉出一例說說化學(xué)的研究成果給社會(huì)進(jìn)步帶來的貢獻(xiàn):_____________。

(3)化學(xué)電池給人們生活帶來許多便利,但任意丟棄的一粒電池將嚴(yán)重污染一平方米土壤。一些化學(xué)成就在給人們帶來方便的同時(shí),也帶來了危害。對(duì)此,你認(rèn)為在進(jìn)行化學(xué)科學(xué)研究或發(fā)明時(shí)要注意:_________。

ABCDEF塑料的制造和應(yīng)用方便了人們的生活等（合理即可）研究成果的應(yīng)用可能給人類環(huán)境(資源、安全、健康等方面)造成的負(fù)面影響,并加以克服和預(yù)見 【解析】 (1)根據(jù)表格提供的信息進(jìn)行分析，分清所給垃圾的類別，即可知道放入哪個(gè)垃圾箱；(2)根據(jù)垃圾的類別進(jìn)行解答；(3) 根據(jù)化學(xué)的研究以不污染環(huán)境為前提進(jìn)行解答。 （1）廢作業(yè)本屬于紙類，汽水易拉罐和生銹鐵釘屬于金屬，礦泉水瓶屬于...

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2018屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型：單選題

有同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋，就這位同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

C 【解析】 試題根據(jù)描述，“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋”屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在灼燒時(shí)能發(fā)出燒焦羽毛味的是（ ）

A. 棉花 B. 兔毛 C. 錦綸 D. 塑料袋

B 【解析】 灼燒時(shí)能發(fā)出燒焦羽毛味的是蛋白質(zhì)，B. 兔毛。 點(diǎn)睛∶本題主要考查蛋白質(zhì)的檢驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案