【題目】一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表。下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( 。
物質(zhì) | 血漿 | 胃液 | 正常雨水 | 葡萄汁 |
PH | 7.35~7.45 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 3.5~4.5 |
A.只有葡萄汁顯酸性
B.只有血漿顯堿性
C.正常雨水顯中性
D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更聰明。以下完全正確的一組是( )
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 安全常識(shí) |
N2性質(zhì)穩(wěn)定——可作燈泡填充氣 乙醇具有可燃性——可作燃料 石墨很軟——可作電極 | 假酒中毒——由甲醛引起 煤礦爆炸——由瓦斯引起 假鹽中毒——由 NaNO2引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 日常生活經(jīng)驗(yàn) |
缺維生素 C——易引起壞血病 缺鈣——易骨質(zhì)疏松或得佝僂病 缺碘——易甲狀腺腫大 | 食品干燥劑——常用 Ca(OH)2 區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn) 使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中,84 消毒液可以使病毒滅活。84 消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。若用高濃度 84 消毒液,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀釋 84 消毒液,下列描述正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)的主要步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解
B.用量筒量取適量濃的 84 消毒液后直接加水稀釋
C.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管
D.量取濃消毒液時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)使配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納與整理知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。某同學(xué)整理的一下說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有()
①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)②用洗滌劑除去油污是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀坌纬扇芤孩垡话闱闆r下,合金的熔點(diǎn)和硬度都比組合金的純金屬高④墻內(nèi)開(kāi)花,墻外可以嗅到花香,說(shuō)明分子間有間隔⑤催化劑能加快反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)不變⑥生煤火爐時(shí),點(diǎn)燃木柴來(lái)引燃煤,是為了使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月22日,聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題為“水與就業(yè)”,我國(guó)紀(jì)念“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.水是生命之源,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要檢驗(yàn)我們當(dāng)?shù)氐娘嬘盟怯菜是軟水,你認(rèn)為可以用____來(lái)鑒別;
(2)凈水器中,常用____作吸附劑除去水中的色素和異味.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推法是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。下列類推中錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵制品生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),那么銅生銹也是因?yàn)殂~與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
B.H2、CO、CH4氣體燃燒前要進(jìn)行驗(yàn)純,其它可燃性氣體不純時(shí)也可能發(fā)生爆炸
C.SO2與CO2一樣,溶于水生成酸性物質(zhì),則SO2也可能與NaOH溶液反應(yīng)
D.鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),則汞與鹽酸一定能發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列幾種物質(zhì),請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(①-⑥)填空(不得重復(fù))
①稀鹽酸 ②稀硫酸 ③熟石灰 ④硫酸銅 ⑤食鹽 ⑥生石灰
(1)少量存在于胃液中幫助消化的是_____。
(2)常用降低土壤酸性的是_____。
(3)常用于食品干燥劑的是_____。
(4)用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)_____。
(5)醫(yī)學(xué)上用于配制生理鹽水的是_____。
(6)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出造成水體污染的原因_____(答一點(diǎn)即可)
(2)請(qǐng)寫出酸雨的危害(_______)(答一點(diǎn)即可)
(3)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),請(qǐng)寫出使用乙醇汽油的一條優(yōu)點(diǎn)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017張家口橋東區(qū)模擬)化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí),將一段去除氧化膜的鎂條,放入一定量的稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。
(提出問(wèn)題)灰白色沉淀是什么物質(zhì)?
(猜想假設(shè))小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3),其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想,理由是______________。
小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。
(實(shí)驗(yàn)探究1)
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體 | 氯化鎂固體____(選填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想錯(cuò)誤 |
②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中 | ________(選填“有”或“沒(méi)有”)氣泡冒出 | 小彤猜想錯(cuò)誤 |
基于以上探究與分析,原有猜想均遭到了否定。
(查閱資料)HCl+AgNO3= HNO3+AgCl↓,AgCl是一種白色沉淀。
(實(shí)驗(yàn)探究2)
他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi),玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁,證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口,試紙變________色。
(反思拓展)
(1)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條的用量宜少不宜多。
(2)鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同,據(jù)此推測(cè)出鐵的活動(dòng)性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來(lái)確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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