下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. P+O2PO2 B. Zn+MgCl2═ZnCl2+Mg

C. 2H2O2H2↑+O2↑ D. HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

C 【解析】 試題A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;B、鋅的金屬活動(dòng)性比鎂弱,不能與氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確;D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:(人教版) 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 (武邑縣第二中學(xué)) 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果:

(1)實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶_________;

(2)用量筒量取20mL水仰視讀數(shù),量取水的體積會(huì)_________(填“偏大”或“偏小”)

(3)加熱固體藥品時(shí),試管口向上傾斜_________.

沾污瓶?jī)?nèi)藥品 偏大 冷凝水倒流,引起試管破裂 【解析】 試題(1)剩余藥品如放回原瓶,則污染了瓶?jī)?nèi)藥品.(2)量取20ml水時(shí),仰視量筒的刻度,會(huì)使讀數(shù)偏小,實(shí)際量得液體體積偏大.(3)給試管中的固體加熱時(shí),試管口向上傾斜,則冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué):《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

(2)圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察______(現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.

(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用______(填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好.

B2H2O22H2O+O2↑產(chǎn)生氣體的速率快慢D 【解析】 (1)根據(jù)過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;(2)根據(jù)探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn),可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢,判斷兩者的催化效果;(3)根據(jù)驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)分析所用的圖形。 (1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:填空題

在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中, 份質(zhì)量的鐵跟 份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成 份質(zhì)量的四氧化三鐵。

【解析】 3Fe+2O2Fe3O4的反應(yīng)中,每168份質(zhì)量的鐵和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型:單選題

向質(zhì)量為m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸n克,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是w克。(已知:KHCO3 + HCl =" KCl" + H2O +CO2↑)下列說(shuō)法正確的是

A. 混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比一定是1:1

B. 混合物充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量是(m+n×a%-w)克

C. 混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合,消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克

D. 混合物中CaCO3和KHCO3無(wú)論以任何比例混合,生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克

D 【解析】 試題由CaCO3和KHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O可知,CaCO3、KHCO3與反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量比都是100:44。故只要混合物的質(zhì)量不變,生成的二氧化碳的質(zhì)量就不變,都是w克,所以混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比可為任意比;反應(yīng)后只有二氧化碳?xì)怏w放出,所以混合物...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶________的變化說(shuō)明二氧化碳________ 溶于水,研究氫氧化鈉與水反應(yīng)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)________ 的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若 ________ 。ㄌ頰或b)處的水位升高,則是放熱.

變癟;可;氣壓;b 【解析】 根據(jù)瓶?jī)?nèi)氣壓的變化分析解答。 向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入水,若塑料瓶變癟,則說(shuō)明二氧化碳可溶于水,瓶?jī)?nèi)氣體減少導(dǎo)致氣壓減;氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),若氫氧化鈉溶于水放熱,則瓶?jī)?nèi)溫度升高,氣體膨脹,氣壓變大,U型管內(nèi)a處水位下降,b處水位上升。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸;③檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳;④檢查裝置氣密性;⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳.正確的操作順序是

A. ④②③⑤① B. ④①②③⑤ C. ④②①③⑤ D. ④②⑤③①

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的操作中,先檢查裝置的氣密性,然后先加入固體藥品,再加入液體藥品,收集然后檢驗(yàn)。故選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見(jiàn)圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析,下面說(shuō)法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后,兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Cu

D. 反應(yīng)后,若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A>B

D 【解析】 A、由圖可知,反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列處理事故的方法中不正確的是( )

A. 電器著火,迅速切斷電源

B. 廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C. 室內(nèi)起火,立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

D. 灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,用濕布蓋滅

C 【解析】 A、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,以防止觸電,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、煤氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng),可以稀釋煤氣氣、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. C、室內(nèi)起火,不能立即打開(kāi)門(mén)窗,否則空氣流通,火勢(shì)更旺,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火,用濕布蓋滅,可以隔絕氧氣、使溫...

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