在做物質(zhì)在氧氣燃燒實驗中,硫磺和鐵絲燃燒實驗中往往在集氣瓶底都要放少量水,但它們的目的是不一樣的,硫磺燃燒實驗中集氣瓶中放水是為了
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
;鐵絲燃燒實驗中集氣瓶中放水是為了
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底
分析:鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵,硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫是大氣污染物.
解答:解:硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣.
鐵絲在氧氣中燃燒,生成了四氧化三鐵,生成物如果直接落到瓶底,會炸裂瓶底;
故答案為:吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣;防止高溫熔融物炸裂瓶底.
點評:本題考查了鐵絲、硫粉與氧氣反應(yīng)的實驗注意事項,要明確這兩個實驗相同點都是集氣瓶中放了水,但是它們的目的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省興化文正實驗學(xué)校九年級化學(xué)期中考試試卷 題型:實驗探究題

(1)探究物質(zhì)的性質(zhì)

如右圖所示,小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①我能觀察到的實驗現(xiàn)象                           ;

②B燒杯在實驗中是不可缺少的,它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實[來源:Zxxk.Com]

驗方法是              

(2)探究物質(zhì)的用途

水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切,在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水,我能說明水的作用。

A、硫在氧氣中燃燒           B、鐵絲在氧氣中燃燒           C、電解水

①三個實驗中水的作用各不相同,我能一一說出。

A瓶中的水:       。B瓶中的水:            。C水槽中的水:          

②王磊做電解水的實驗時,用銅絲做導(dǎo)線和電極,得到氫氣和氧氣的體積比為2.2:1,和理論值相比有誤差,請你從所得氣體的兩個不同性質(zhì)的層面上分析原因:        、       

(3)探究物質(zhì)的組成

艾化學(xué)同學(xué)以木條為基本原料,進(jìn)行了如下一系列探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法提煉

點燃干燥的木條,在火焰上方罩干冷的燒杯

一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。

木條中一定含有        元素

根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的    

不變,同時根據(jù)表格中的實驗

           可以推測出實驗結(jié)論。

繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部[來源:ZXXK]

一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

木條中一定含有      元素[來源:ZXXK]

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如與鐵的反應(yīng)如下表:

化學(xué)性質(zhì)

實  驗  現(xiàn)  象

反 應(yīng) 的 文 字 表 達(dá) 式

能與鐵

反 應(yīng)

__________________________

____________________________

_____________________________

    (1)在進(jìn)行硫在氧氣中的燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底放一些水,原因是:________________________________________.在進(jìn)行鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,要預(yù)先在集氣瓶底放一些水,原因是:__________________________________________

(2).某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實驗,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。請找出引起實驗失敗的三點原因:①________________________________;②________________________________③____________________________________________.

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