16．正確的基本實驗操作是確保實驗成功和安全的前提，試回答：
（1）實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是B；
A．將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B．點燃一氧化碳前先檢驗其純度
C．為了獲得感性認識，可觸摸藥品和品嘗味道
（2）下列實驗操作符合規(guī)范要求的是ABC．
A．熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
B．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上
C．“用排水法收集高錳酸鉀制取氧氣”的實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽，再停止加熱
D．“配制一定溶質質量分數(shù)的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原瓶．

分析 （1）A．由聞氣味的方法分析判斷．
B．根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．
C．根據(jù)化學實驗中的“三不”原則分析．
（2）根據(jù)實驗操作的要求來分析．

解答 解：（1）A．聞氣味時不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，為了防止中毒，應要用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔；故錯誤．
B．一氧化碳具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃一氧化碳前先檢驗其純度，故正確．
C．實驗室中不可觸摸和品嘗任何藥品的味道，故錯誤．
故選B；
（2）A．熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，否則會引起火災，故正確；
B．洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上，此操作正確，故正確；
C．實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先撤導管后熄滅酒精燈，防止水沿著導管到吸入試管內，使試管炸裂，故正確；
D．實驗剩余藥品不要隨意丟棄，不能放回原瓶，以防污染瓶內的藥品，應該放入指定容器．故錯誤．
故選ABC．

點評 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．氧化銅礦石含有CuO、Cu2（OH）2CO3和Fe2O3，還含有一些不溶于水、不溶于酸的其他雜質．銅、鐵是畜禽所必需的微量元素，某飼料廠聯(lián)合生產(chǎn)硫酸銅晶體和硫酸亞鐵晶體的主要工藝流程如下．

【資料】Cu2+、Fe3+以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表：
沉淀物Fe（OH）3Cu（OH）2
開始沉淀的pH1.54.2
沉淀完全的pH3.76.7
請回答問題：
（1）氧化銅礦石粉碎的目的是增大接觸面積，加快反應的速率．
（2）寫出“酸浸”中發(fā)生反應的化學方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑（任寫一個）．
（3）上述工藝流程中多處涉及“過濾”，實驗室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（4）如圖為“硫酸亞鐵干燥曲線圖”，據(jù)此可確定由FeSO4•7H2O脫水得到流程中所示產(chǎn)品的適宜工藝條件為125℃（±5）、4.0h（分別指出溫度和時間）．
（5）在“調節(jié)pH/過濾”中，加入CaCO3調節(jié)溶液的pH，請說出溶液適宜的pH范圍是多少并說明理由〔3.7～4.2），使Fe（OH）3形成沉淀，而氫氧化銅不形成沉淀而分離．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．某化學興趣小組設計了如圖所示實驗裝置，可以做多個實驗使氣球鼓起來．請你共同參與，并回答有關問題：
（1）指出儀器a的名稱分液漏斗．
（2）打開儀器a的活塞，發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下，可能的原因是分液漏斗瓶塞未打開．
（3）解決好上述問題后，使其中的無色液體與試管中的固體接觸，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，若不發(fā)生化學反應，則所用的固體和液體可以是氫氧化鈉固體、水（填物質名稱）；若產(chǎn)生的氣體是氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若分液漏斗中液體為稀硫酸，下列固體物質能與稀硫酸發(fā)生化學反應，并使氣球脹大的是②④（填序號）．
①硫酸鋁  ②鋅粒  ③銅片  ④鎂條．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求，關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（　　）
A．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用
B．誤食重金屬鹽可喝大量鮮牛奶解毒
C．為預防缺碘性疾病，可使用適量還帶
D．食品添加劑只要在國家標準規(guī)定的范圍內使用，是不會影響人體健康的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．溶液對動植物的生理活動和人類生產(chǎn)、科研活動具有很重要的意義．
 溫度/℃ 0 4040  6080  100
 溶解度/g Ca（OH）2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
 NaOH 3191  111129  313336 
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A（填A或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復到原來溫度，⑥加入生石灰，其中措施正確的是D．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質量為9.1g．
（4）現(xiàn)有60℃時函Ca（OH）2和NaOH兩種溶質的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法及操作是降溫結晶，過濾．
（5）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質的質量分數(shù)乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質和鎂的氧化物．
（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出鎂與氮氣反應生成氮化鎂的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
（2）寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸降低水的硬度．利用活性炭的吸附性，除去水樣中的色素和異味．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．（1）除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸；
（2）“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為C12；
（3）不論是自來水還是純凈水，你認為保持水化學性質的最小粒子是水分子（寫名稱）
（4）下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是C
A．水的蒸餾  B．水的蒸發(fā)  C．水的電解  D．水的凈化
（5）酒精的學名和化學式為C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．《舌尖上的中國》感動了無數(shù)中國人．“飲食健康”是人們基本的生活追求，下列做法不會危害人體健康的是（　　）
A．在辣椒醬中加入蘇丹紅使其顏色更鮮
B．在果汁中加入大量“塑化劑”使其口感更好
C．在奶粉中加入大量三聚訊胺以提高蛋白質含量
D．食品袋中充入氮氣以延長食品的保質期

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