4.有一種氣體,它可能是CO、CO2、O2中的一種或幾種組成的.現(xiàn)測定其中含氧元素60%,則該氣體不可能是下列哪種情況( 。
A.CO和O2的混合氣體B.CO和CO2的混合氣體
C.CO2和O2的混合氣體D.CO2

分析 根據(jù)常見的含C、O元素的氣體有CO、CO2,先分別計(jì)算氣體中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)題干中含氧元素60%來判斷該氣體的組成.

解答 解:二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16}{44}×100%$=72.7%;
一氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16}{28}×100%$=57.1%
而氧氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%.
根據(jù)題干的信息可以知道,在混和氣體中含有氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,所以要求在混合氣體中含有的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有的大于60%,有的小于60%,這樣氣體混合后其氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)才可能為60%.
故可能是氧氣與二氧化碳的混合氣體,可能是二氧化碳與一氧化碳的混合氣體,可能是二氧化碳、一氧化碳與氧氣的混合氣體.
故選AD.

點(diǎn)評 本題較復(fù)雜,學(xué)生應(yīng)能計(jì)算出常見氣體中元素的質(zhì)量比,利用平均值的角度來認(rèn)識(shí)氣體的組成,本題應(yīng)緊扣該氣體中碳、氧元素質(zhì)量比來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.試回答下列問題:
(1)如圖是電解水的簡易裝置,A 為直流電源的負(fù)極;實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)請?jiān)冖龠^濾、②沉淀、③消毒、④蒸餾、⑤吸附中選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽⒆匀唤绲乃畠艋勺詠硭,按凈化過程排序?yàn)棰冖佗茛郏ㄌ钚蛱?hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì),還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的新物質(zhì)
B.想制什么物質(zhì)就可以制什么物質(zhì)
C.開發(fā)新能源和新材料,改善人類的生存條件
D.綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,使人類生活得更美好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì):
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放石灰石;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果其原因可用化學(xué)方程式表示Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:左邊的軟塑料瓶變癟,右邊的“瓶吞雞蛋”.小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的.其共同原理是氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓降低.小雯同學(xué)思考后提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).其理由是因?yàn)镃O2能溶于水,也能使瓶內(nèi)氣壓降低.
②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).涉及到的有關(guān)化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是(  )
A.100g水中溶解50a可形成150g物質(zhì)a的飽和溶液
B.t1℃,a、b、c三種物質(zhì)相比,c的溶解度最小
C.將t2℃時(shí),a、b的溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量b<a
D.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:b>a>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液的說法中,正確的是( 。
A.飽和溶液就是不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液
B.同一溶液的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃
C.飽和溶液一定是濃溶液
D.飽和溶液在一定條件下可轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知在反應(yīng)2A+B=2C中,參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量分別是10克和8克,生成的C的質(zhì)量是(  )
A.2×10克+8克=28克B.10克+8克=18克
C.(2×10克+8克)÷2克=14克D.(10克+8克)÷2=9克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)(如圖所示)

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、分析、比較和歸納而得出的結(jié)論由(至少答出三條):①酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng);②酸能跟某些鹽反應(yīng);③酸能跟多種活潑金屬反應(yīng);④酸并不能跟所有的金屬反應(yīng);
(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)和生活方面的實(shí)際應(yīng)用(至少答出三條):①鹽酸可用于除鐵銹;②鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取H2;③氯化鋇溶液可用于檢驗(yàn)SO42-的存在;④石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn),發(fā)生下列事故時(shí),處理方法正確的是( 。
A.衣服沾上大量濃氫氧化鈉溶液,需將此衣服浸沒在盛有水的面盆中
B.皮膚上濺上濃硫酸,用水沖洗
C.不慎將酸液濺到眼中,應(yīng)立即閉住眼睛,流出眼淚將酸液帶出
D.實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾倒,酒精流在桌面上并著火,立即用濕抹布撲滅

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