15．（1）掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氬元素Ar；
②地殼中含量最多的金屬元素Al．
③硬水中的鎂離子Mg2+．
④“S2-”中數(shù)字“2”表示的意義是一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①氬元素的符號(hào)為Ar，故填：Ar；
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故填：Al．
③硬水中的鎂離子的符號(hào)為Mg2+，故填：Mg2+．
④“S2-”中數(shù)字“2”表示一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷，故填：一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧化鐵可用于制作優(yōu)質(zhì)顏料．氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為（　�。�
A．0B．+2C．+3D．+2或+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．過氧乙酸是一種消毒劑，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，請(qǐng)按下列要求進(jìn)行計(jì)算；
（1）過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？
（2）要配制溶質(zhì)質(zhì)量為數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液600kg，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液多少kg？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）白磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（5）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合生成硫酸鈉溶液和氫氧化銅沉淀：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出符號(hào)或意義（符號(hào)書寫要規(guī)范）：
（1）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；       
（2）2個(gè)鎂原子2Mg；
（3）3個(gè)氮分子3N2；
（4）人體中含量最高的金屬元素是Ca．
（5）3Fe2+3個(gè)亞鐵離子；  
（6）${H}_{2}\stackrel{+6}{S}{O}_{4}$硫酸中硫元素的化合價(jià)是+6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A．推廣利用太陽(yáng)能B．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C．家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列根據(jù)異黃酮的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為222．
（2）異黃酮中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為90：5：16．
（3）22.2g 異黃酮中含有18g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)下列圖示（A-E）實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）B裝置中觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
D裝置中觀察到的現(xiàn)象是火星四射，放出熱量，生成黑色固體，D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣，D瓶放水的主要目的是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底．
（3）小麗同學(xué)用E裝置（氣密性良好）測(cè)定空氣中氧氣含量．待裝置冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一，其原因是紅磷燃燒消耗氧氣，氣體體積減少，壓強(qiáng)降低，燒杯中的水在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶中，因空氣的氧氣體積約占五分之一，因此進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（4）用圖F所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．在粗銅絲末端的銅勺中放足量紅磷，按圖連好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端，紅磷燃燒．紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是先降低后升高；整個(gè)過程中，集氣瓶中壓強(qiáng)變化的情況是裝置內(nèi)壓強(qiáng)先增大，后減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)符號(hào)填空
2個(gè)氫原子2H                    
二氧化碳CO2            
5個(gè)硫離子5S2-              
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O             
地殼中含量最多的金屬元素Al
密度最小的氣體H2．

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