【題目】（2分）右圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）

A. 只有在t1℃時，NaCl和MgSO4的溶解度才相等

B. t1℃～t3℃，MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大

C. 在t2℃時，MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

D. 把MgSO4飽和溶液的溫度從t3℃降至t2℃時，有晶體析出

【答案】C

【解析】

根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，兩物質(zhì)的溶解度曲線有兩個交點，即t1℃和t2℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，故A錯誤；由硫酸鎂的溶解度曲線可知，在t1℃～t3℃時，硫酸鎂的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而減小，故B錯誤；在t2℃時，由于硫酸鎂的溶解度大于氯化鈉的溶解度，所以硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，故C正確；由于在t2﹣t3℃，硫酸鎂的溶解度隨溫度的降低而增大，因此把MgSO4飽和溶液的溫度從t3℃降至t2℃時，溶液會由飽和溶液變成不飽和溶液，而不會有晶體析出，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）下列制品的用途，利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

（2）金屬資源在地球上分布廣泛。人們在白然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì)，其余金屬元素都以化合物形式存在。你認為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

（3）農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液，原因是___________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如圖1所示：

【資料】

①碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

②濃硫酸具有強吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。

【討論】

(1)C、B組成元素相同，C有毒，反應(yīng)①化學(xué)方程式為_____。

(2)D微溶于水，溶解度隨溫度升高而減小，D的化學(xué)式是_____。

【測定乙炔組成】

資料：一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。

(3)將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^如圖2所示的_____(選填“甲”或“乙”)裝置，并再緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2，并記錄實驗數(shù)據(jù)于如表中。

裝置

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃NaOH溶液

78.2g

87.0g

(4)實驗中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2”的目的是_____。

(5)計算：乙炔中碳元素質(zhì)量為_____g，氫元素質(zhì)量為_____g，乙炔化學(xué)式為_____。

(6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收�，F(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳氣體。

①所選儀器的連接順序為__________________________（填寫儀器序號字母）

②儀器a的名稱是_________________

③生成二氧化碳時，A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

④將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會__________ （填“增大”“減小”“不變”之一）。

（2）小強同學(xué)欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不參與任何反應(yīng)），小強同學(xué)取2.5g氧化鐵樣品設(shè)計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按“一氧化碳氣體→C→尾氣處理裝置”順序連接，然后進行實驗（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束后測得C裝置減少了0.48g（不考慮空氣中成分對裝置質(zhì)量的影響），則此氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為________________。

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性__________。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成二氧化碳使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中裝有硝酸銨固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近在－100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個代表一個碳原子，每個○代表一個氫原子，下列說法中不正確的是：（ ）

A. 該分子的分子式C5H4

B. 該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75％

C. 該分子中的氧原子與碳原子的原子個數(shù)比為4︰5

D. 等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a________，b________。

（2）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填上圖字母）。

（3）該小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)，①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ和Ⅱ裝置，可進行的實驗是________（填字母）。并解釋原因________。

a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ和Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入________。

（4）用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：2CaCO3＋O2＋2SO22CaSO4＋2CO2。若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫，則至少需要含90％碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收（寫出解題過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）_______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧的化學(xué)式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多。若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3％的O3。臭氧在地面附近的大氣層中合量極少，在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽福射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速收音機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚的發(fā)病率大大増加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。

（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3．的集氣瓶中，可以看到___的現(xiàn)象。

（2）寫出在臭氧發(fā)生器中，O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達式 _________ ，該轉(zhuǎn)變過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）臭氧的物理性質(zhì)是__________，保護臭氧層可采用的方法是________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上，使用時，向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊答案