【題目】黑火藥爆炸可用化學(xué)方程式2KNO3+3C+S=K2S+X+3CO2↑表示,則X的化學(xué)式為____。

【答案】N2

【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2,反應(yīng)前后各原子的個數(shù)為
反應(yīng)前 反應(yīng)后
硫原子 1 1
鉀原子 2 2
氮原子 2 0
氧原子 6 6
碳原子 3 3
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X1個分子中含2個氮原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2;

故填:N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。

A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣

B.空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗中,可以將紅磷換成木炭

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列名稱與化學(xué)式不相符的是( 。

A.燒堿﹣﹣NaOHB.生石灰﹣﹣CaO

C.干冰﹣﹣CO2D.金剛石﹣﹣C60

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),下列關(guān)于二氧化硅的說法錯誤的是

A.屬于氧化物B.相對分子質(zhì)量為60

C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比硅高D.硅、氧元素的質(zhì)量比為2816

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.食鹽不是鹽B.干冰不是冰C.純堿不是堿D.金剛石不是金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“數(shù)字化實(shí)驗”豐富了實(shí)驗研究的方法,它可將實(shí)驗過程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來。請回答:
探究二氧化碳與水的反應(yīng)

Ⅰ.圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)?/span>色,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 乙試管的作用是;
Ⅱ.由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知,燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變(填“強(qiáng)”或“弱”)。
探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

Ⅰ.如圖3所示,用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到 , 證明反應(yīng)生成了二氧化碳;若將干冷的燒杯罩在火焰上方,觀察到 , 證明反應(yīng)生成了水。
Ⅱ.如圖4所示,蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示,曲線(選填“a”、“b”、“c”)能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。
③ 比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度

Ⅰ.寫出碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;
圖5中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為;
較之塊狀碳酸鈣,碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應(yīng)更為劇烈,原因是。
Ⅱ.按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗,傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)(選填a~d)可知:兩個錐形瓶內(nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)上海市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),下列屬于有害垃圾的是

A.過期報刊B.廢熒光燈管C.果皮D.廢舊衣物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閃電時空氣中有臭氧(O3)生成。下列說法中正確的是(  )

A.O3O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

B.O3O2混合得到的是純凈物

C.O3O2中所含原子種類不同

D.等質(zhì)量的O3O2含有相同的氧原子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是

A.海水淡化是解決淡水資源不足問題的一種重要途徑

B.生活污水直接排放不會造成水污染

C.生活中通過煮沸可降低水的硬度

D.我們飲用的自來水是混合物

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