【題目】 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是

序號(hào)

質(zhì)

質(zhì)

A

N2

O2

灼熱的銅網(wǎng)

B

CO2

H2O

濃硫酸

C

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

D

NaCl溶液

Na2CO3

適量的稀鹽酸

【答案】C

【解析】

試題分析:A、銅與氧氣反應(yīng),生成氧化銅,正確;B、濃硫酸具有吸水性,正確;C、鹽酸與氧化鈣和碳酸鈣都發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤;D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、二氧化碳和水,正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.

(1)如圖所示鐵制品的用途中,利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母).

(2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是

(4)鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液,請用化學(xué)方程式解釋原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釩被譽(yù)為“合金的維生素”,釩元素的部分信息如圖,下列有關(guān)釩的說法正確的是

A.屬于非金屬元素

B.該元素質(zhì)子數(shù)為23

C.原子核外電子數(shù)為28

D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最適宜在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣的一組原料是

A.鐵和稀硫酸 B.鋅和稀硫酸

C.鎂和濃鹽酸 D.大理石和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義是

(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g.

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

(4)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見四種金屬:鋁、銅、鐵、鋅,它們具有的相同的化學(xué)性質(zhì)是( )

A.良好的延展性 B.在一定條件下跟氧氣反應(yīng)

C.良好的導(dǎo)電性 D.都能跟鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說法不正確的是

A.澄清石灰水變渾濁

B.長頸漏斗中液面上升

C.裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等

D.該實(shí)驗(yàn)說明CO2能與石灰水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:①一個(gè)氨氣(NH3)分子的質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫(HCl)分子的質(zhì)量,并且分子運(yùn)動(dòng)速率與其質(zhì)量成反比.②氨氣和氯化氫都極易溶于水.③氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):NH3+HCl→NH4Cl(白煙).為了探究分子的性質(zhì),用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(A中充滿HCl氣體,B中充滿NH3氣體):

(1)若通過產(chǎn)生白煙的位置探究NH3分子和HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率大小,應(yīng)進(jìn)行操作:關(guān)閉止水夾b, ;

(2)上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的白煙距離 (填“A”或“B”)瓶一端較近,反應(yīng)后,燒瓶A和B內(nèi)的氣壓 (填“增大”或“減小”);

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開止水夾b(不進(jìn)行其他操作),燒瓶A和B中的共同現(xiàn)象:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并寫出反應(yīng)類型.

(1)木炭在氧氣中完全燃燒: ;

(2)硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫: ;

(3)鐵絲燃燒: 、 ;

(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水: ;

(5)過氧化氫分解制氧氣: 、

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