今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下:
猜想 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
此氣體可能
二氧化碳
二氧化碳
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
 ④
集氣瓶
集氣瓶
;裝置B中存在一處明顯錯(cuò)誤:
長(zhǎng)頸漏斗下端管口末伸入液面以下
長(zhǎng)頸漏斗下端管口末伸入液面以下
,將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用.產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取
B
B
(填序號(hào),下同),收集裝置是
D
D
,采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:
將燃著的小木條放在b處,木條熄滅則已滿
將燃著的小木條放在b處,木條熄滅則已滿

(2)猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分析:(1)可以猜想是二氧化碳,利用二氧化碳的鑒定進(jìn)行實(shí)驗(yàn),藥品一般采用澄清石灰水,如果石灰水變渾濁則有二氧化碳存在相關(guān)的制取及性質(zhì)可依據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識(shí)解決;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇的收集裝置;正確熟練書寫制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
(2)另一種氣體可猜想是氧氣,因?yàn)檠鯕庖部衫秒p氧水液體和二氧化錳固體制取.
解答:解:(1)利用其鑒定常用石灰水進(jìn)行可知答案:
猜想 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
氣體可能是   二氧化碳 把它通入到澄清石灰水中 石灰水變混濁 此氣體是二氧化碳
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①試管②酒精燈③長(zhǎng)頸漏斗④集氣瓶;制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式可能是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;利用實(shí)驗(yàn)室對(duì)二氧化碳的知識(shí)學(xué)習(xí)可得答案,發(fā)生裝置選擇固液制氣型,收集裝置則采用向上排空氣法收集,則采用的發(fā)生裝置可選取B,收集裝置是D.采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:把燃著的木條放到集器瓶口檢驗(yàn);
(2)假設(shè)另外一種氣體是氧氣則采用B裝置時(shí)需選用雙氧水與二氧化錳,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案為:(1)CO2(其它合理答案都可);倒入澄清石灰水振蕩;   澄清石灰水變渾濁;  是CO2
試管;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶; 長(zhǎng)頸漏斗下端管口末伸入液面以下;  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
B;D;將燃著的小木條放在b處,木條熄滅則已滿.
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的相關(guān)問(wèn)題,涉及到藥品、裝置、及與氧氣的對(duì)比與聯(lián)系,對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)有好處.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下
猜 想 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
此氣體可能是
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①
 
 
 
 

產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 
,采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:
 

②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下

猜 想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
此氣體可能是


寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①________②________③________④________;
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是________;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取________(填序號(hào),下同),收集裝置是________,采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:________.
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下
猜 想 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 結(jié)論
此氣體可能是
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①______②______③______④______;
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:______.
②猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上《第6單元 碳和碳的氧化物》2013年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

今天化學(xué)課上,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
此氣體可能
是______
寫出下圖中各編號(hào)的儀器名稱:①______ ②______ ③______ ④______;裝置B中存在一處明顯錯(cuò)誤:______,將裝置B改正確后可以供下面的題目中選用.產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______;想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,采用該收集方法時(shí)怎么證明集滿:______.
(2)猜想此氣體還可能是另外一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2

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