(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題:
①常用裝置A來(lái)制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳?xì)怏w.收集二氧化碳?xì)怏w不能用C裝置的原因是______,可用D、E裝置,若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口是______;
③B圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,B裝置中加入氫氧化鈉溶液,其作用是______.
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體,進(jìn)氣口是______.將混合氣體先通過(guò)足量的濃硫酸再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液,分別是稀硫酸(H2SO4)、飽和石灰水[Ca(OH)2]、氫氧化鈉溶液(NaOH)、碳酸鈉(Na2CO3,)溶液四種物質(zhì)中的一種.可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有:pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管.
Ⅰ.請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品,鑒別出四種物質(zhì),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7B是______溶液
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別吹入CO2C是飽和石灰水
Ⅱ.小明認(rèn)為:不用任何試劑,只要幾支試管即可完成鑒別實(shí)驗(yàn).他將四瓶試劑重新編號(hào),并將四種溶液兩兩混合,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下.
兩兩混合A+BB+CC+DA+D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象//
則小明可以得到的結(jié)果為:A是______,D是______.

解:(1)①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
②收集二氧化碳?xì)怏w不能用C裝置-排水法的原因是:二氧化碳?xì)怏w能溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,故進(jìn)氣口是A,把空氣從短管B排出;
③因?yàn)榱蛉紵漠a(chǎn)物是二氧化硫,會(huì)污染空氣,故利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫防止污染;
④F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體,進(jìn)氣口是長(zhǎng)管B,這樣可以使雜質(zhì)與試劑充分接觸,除雜比較徹底;若將混合氣體先通過(guò)足量的濃硫酸再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是水,因?yàn)闅怏w經(jīng)過(guò)氫氧化鈉溶液后又會(huì)變得潮濕;
(2)Ⅰ、石灰水、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7,而碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)生成氣體,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,故本題答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣、分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
B溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7

B是稀硫酸溶液
②取三支試管,個(gè)取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸 裝有A的試管中產(chǎn)生大量氣泡
A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管,各取少量的CD溶液,用玻璃管分別吹入CO2 裝有C的試管中產(chǎn)生白色沉淀
C是飽和石灰水
Ⅱ根據(jù)A與B反應(yīng)生成沉淀,B與C反應(yīng)生成氣體,可以知道B為碳酸鈉溶液,那么A就是飽和石灰水,而C就是稀硫酸,所以D為氫氧化鈉溶液,故本題答案為:飽和石灰水; 氫氧化鈉溶液.
故答案為:(1)①2H2O22H2O+O2
②二氧化碳?xì)怏w能溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸;A
③吸收二氧化硫氣體
④B 水
(2)Ⅰ.①稀硫酸(或H2SO4)②A溶液有氣泡產(chǎn)生(其余無(wú)現(xiàn)象)③C溶液有沉淀產(chǎn)生(D無(wú)現(xiàn)象)
Ⅱ.飽和石灰水[或Ca(OH)2]、氫氧化鈉(或NaOH)
分析:(1)①實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳是催化劑,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;
③根據(jù)二氧化硫的性質(zhì)分析;
④根據(jù)裝置的作用是除水和雜質(zhì)分析,除雜時(shí)應(yīng)該先除其它雜質(zhì)后除水;
(2)要區(qū)分稀硫酸、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液四種物質(zhì),根據(jù)這四種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合所給的幾種試劑來(lái)進(jìn)行試驗(yàn),然后做出正確的解答
Ⅰ、需要注意的是石灰水、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7,而碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)生成氣體,氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,故可以據(jù)此答題.
Ⅱ、根據(jù)A與B反應(yīng)生成沉淀,B與C反應(yīng)生成氣體,可以知道B為碳酸鈉溶液,再聯(lián)系碳酸鈉的性質(zhì)可以對(duì)A、C、D作出推斷.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的制取和收集及物質(zhì)的鑒別題,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性結(jié)合所給的試劑,并根據(jù)所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系所學(xué)知識(shí)來(lái)逐一進(jìn)行判斷,并得出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

①寫出圖中其中一種有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
鐵架臺(tái)
;
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
催化
作用.
③檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口

④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D

(2)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中,但它們?nèi)芙庥锌煊新敲从绊懲N物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢?請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例提出你的猜想,并選擇其中一種影響因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①你認(rèn)為影響冰糖溶解快慢的因素有
冰糖顆粒的大小、水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少
;
②你選擇的因素是
冰糖顆粒的大小
;
③你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:
在兩個(gè)燒杯中各倒入l00mL同溫度的水,取兩塊等質(zhì)量的冰糖,將其中一塊研碎,分別放入水中,攪拌,觀察溶解的快慢
,
④在你所設(shè)計(jì)的方案中,需要改變的量是
冰糖顆粒的大小
,需要控制的量是
水的溫度、是否攪拌、冰糖的多少、水的多少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?曲阜市模擬)(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題:
①常用裝置A來(lái)制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳?xì)怏w.收集二氧化碳?xì)怏w不能用C裝置的原因是
二氧化碳?xì)怏w能溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸
二氧化碳?xì)怏w能溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸
,可用D、E裝置,若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口是
A
A

③B圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,B裝置中加入氫氧化鈉溶液,其作用是
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體

④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體,進(jìn)氣口是
B
B
.將混合氣體先通過(guò)足量的濃硫酸再通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是

(2)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液,分別是稀硫酸(H2SO4)、飽和石灰水[Ca(OH)2]、氫氧化鈉溶液(NaOH)、碳酸鈉(Na2CO3,)溶液四種物質(zhì)中的一種.可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有:pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管.
Ⅰ.請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)用品,鑒別出四種物質(zhì),并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7 B是
稀硫酸(或H2SO4
稀硫酸(或H2SO4
溶液
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸 A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別吹入CO2 C是飽和石灰水
Ⅱ.小明認(rèn)為:不用任何試劑,只要幾支試管即可完成鑒別實(shí)驗(yàn).他將四瓶試劑重新編號(hào),并將四種溶液兩兩混合,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下.
兩兩混合 A+B B+C C+D A+D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 / /
則小明可以得到的結(jié)果為:A是
飽和石灰水[或Ca(OH)2]
飽和石灰水[或Ca(OH)2]
,D是
氫氧化鈉(或NaOH)
氫氧化鈉(或NaOH)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

①寫出圖中其中一種有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b______;
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
③檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______.
④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(2)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中,但它們?nèi)芙庥锌煊新,那么影響同種物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢?請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例提出你的猜想,并選擇其中一種影響因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①你認(rèn)為影響冰糖溶解快慢的因素有______;
②你選擇的因素是______;
③你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:______,
④在你所設(shè)計(jì)的方案中,需要改變的量是______,需要控制的量是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考考前檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

①寫出圖中其中一種有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b______;
②用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),其中二氧化錳起______作用.
③檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______.
④實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.
(2)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能溶解在水中,但它們?nèi)芙庥锌煊新敲从绊懲N物質(zhì)溶解快慢的因素有哪些呢?請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以冰糖為例提出你的猜想,并選擇其中一種影響因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①你認(rèn)為影響冰糖溶解快慢的因素有______;
②你選擇的因素是______;
③你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:______,
④在你所設(shè)計(jì)的方案中,需要改變的量是______,需要控制的量是______.

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