17.某同學(xué)為測定某大理石中碳酸鈣(假設(shè):大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取四份樣品分別加稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下,請(qǐng)計(jì)算:
樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0
取稀鹽酸質(zhì)量(g)25.050.075.0100.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)1.1X3.33.3
(1)表格中的X=2.2;
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)根據(jù)第一份中加入25.0g稀鹽酸放出1.1g二氧化碳?xì)怏w,第三份加入75.0g稀鹽酸放出3.3g二氧化碳?xì)怏w,說明每25.0g稀鹽酸完全反應(yīng)就放出1.1g氣體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量進(jìn)而求出大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可;

解答 解:(1)第一份中加入25.0g稀鹽酸放出1.1g二氧化碳?xì)怏w,第三份加入75.0g稀鹽酸放出3.3g二氧化碳?xì)怏w,說明每25.0g稀鹽酸完全反應(yīng)就放出1.1g氣體,所以第2份中加入50.0g稀鹽酸完全反應(yīng)放出2.2g氣體;
(2)由圖可知生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g
設(shè)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     3.3g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{3.3g}$
x=7.5g
該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{7.5g}{10g}$100%=75%
答案:
(1)2.2;
(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%.

點(diǎn)評(píng) 題考查綜合、全面,分析透徹每次加入稀鹽酸生成氣體的質(zhì)量的變化,對(duì)反應(yīng)進(jìn)行的情況進(jìn)行判斷,這是解決本題的基礎(chǔ),該題可很好考查學(xué)生分析、解決問題的能力,本題涉及的方程式計(jì)算較多,要找準(zhǔn)已知量,細(xì)心分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.很多商場、健身俱樂部等公眾場合,明文規(guī)定“不得在室內(nèi)吸煙”.有人在室內(nèi)吸煙,不吸煙的人也能聞到煙味的原因是( 。
A.分子很小B.分子之間有間隙C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“食品安全”大于天,下列有關(guān)做法中,正確的是( 。
A.用化工染色劑制作“彩色饅頭”B.用甲醛浸泡白菜根部防腐爛
C.用回收的食用油重復(fù)炸制食品D.適量的小蘇打用于制作面包

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.中國科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng),她率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)從青蒿葉片中提取的青蒿素(化學(xué)式為C15H22O3)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥,下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.青蒿素由三種元素組成
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液.無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液.理由是NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色.
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請(qǐng)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.老師指出,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知某氣體由SO2、H2、CO中的一種或幾種組成,經(jīng)測定該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體的組成不可能是(  )
A.SO2B.H2、COC.SO2、COD.SO2、H2、CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.相等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)情況如圖所示,則Z表示的金屬是( 。
A.ZnB.FeC.MgD.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知酒精的化學(xué)式為C2H50H.試計(jì)算:
(1)酒精中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為3:8;
(2)92g酒精中氧元素的質(zhì)量為32g;
(3)23g酒精完全燃燒能生成多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制取并收集較干燥的O2,應(yīng)選用的裝置組合是AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該裝置存在的不足之處是試管口沒有棉花團(tuán);
(2)若以B和F組合可制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用G裝置收集該氣體,則此氣體應(yīng)從c管口(填“c”或“d”)導(dǎo)入;
(3)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不能用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是生成物微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案