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實驗室有一保管不當的試劑瓶,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的無機試劑.小宏同學為探究其成分進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內容見下表:
猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液. 若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立.

猜想二:?
用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的稀硝酸,然后滴入硝酸銀溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.

猜想三:?
用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
請你參與這一探究活動,根據上表回答下列問題:
(1)小宏的猜想二是:
可能是氯化鈉溶液
可能是氯化鈉溶液
.如果猜想成立,則產生沉淀的化學反應方程式為
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(2)小宏的猜想三是:
可能是硫酸鈉溶液:
可能是硫酸鈉溶液:
.如果猜想成立,則產生沉  淀的化學反應方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確?
不正確
不正確
,請說明理由
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等

(4)除了小宏的三種猜想,請你再補充一種猜想,模仿上述過程,設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想,將有關內容填入下表.
你補充的猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等
可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等
用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸).
用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸).
若能產生無色無味的氣體,則猜想成立.
若無明顯變化,則猜想不成立
若能產生無色無味的氣體,則猜想成立.
若無明顯變化,則猜想不成立
分析:(1)根據實驗步驟并結合實驗現象可以知道,能夠和硝酸銀反應產生不溶于硝酸的沉淀為氯化銀,故該猜想應該是該溶液可能是氯化鈉溶液.
(2)根據實驗步驟并結合實驗現象可以知道,能夠和氯化鋇反應生成不溶于鹽酸的沉淀為硫酸鋇,所以可以判斷該猜想為該溶液可能是硫酸鈉溶液.
(3)根據猜想一所做的實驗及現象可以知道碳酸鈉溶液也呈堿性,其溶液也能使酚酞變紅.
(4)對于常見的鈉鹽除了上述的兩種之外還有碳酸鈉,所以在這里我們假設為碳酸鈉溶液,然后利用稀鹽酸來進行驗證.
解答:解:(1)根據實驗步驟并結合實驗現象可以知道,能夠和硝酸銀反應產生不溶于硝酸的沉淀為氯化銀,故該猜想應該是該溶液可能是氯化鈉溶液,那么白色沉淀為氯化銀,故本題答案為:可能是氯化鈉溶液; AgCl
(2)根據實驗步驟并結合實驗現象可以知道,能夠和氯化鋇反應生成不溶于鹽酸的沉淀為硫酸鋇,所以可以判斷該猜想為該溶液可能是硫酸鈉溶液,白色固體為硫酸鋇,故本題答案為:可能是硫酸鈉溶液;   BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
(3)根據猜想一所做的實驗及現象可以知道碳酸鈉溶液也呈堿性,其溶液也能使酚酞變紅,故猜想一的現象和結論不正確,故本題答案為:不正確,因為碳酸鈉溶液也呈堿性,同樣能夠使酚酞試液變紅色
(4)對于常見的鈉鹽除了上述的兩種之外還有碳酸鈉,所以在這里我們假設為碳酸鈉溶液,然后利用氫氧化鈣溶液來進行驗證,
故答案為:(1)可能是氯化鈉溶液;NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(2)可能是硫酸鈉溶液:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
(3)不正確;使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉,可能是碳酸鈉等.
(4)
你補充的猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
可能是碳酸鈉溶液(或者碳酸氫鈉溶液)等 用試管取少量樣品,向其中滴入適量的稀硫酸(或稀鹽酸). 若能產生無色無味的氣體,則猜想成立.
若無明顯變化,則猜想不成立
點評:熟練掌握常見鈉鹽的化學性質,要注意區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉這兩種物質,它們都能使酚酞變紅,但是碳酸鈉可以和鹽酸反應生成氣體,記住化學方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

27、實驗室有一保管不當的試劑瓶,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的無機試劑.小宏同學為探究其成份進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內容見下表:
猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液. 若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立.
 
猜想二:?
 
用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,然后滴入硝酸銀溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
 
猜想三:?
 
用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
請你參與這一探究活動,根據上表回答下列問題:
(1)小宏的猜想二是:
可能是NaCl溶液

(2)小宏的猜想三是:
可能是Na2SO4溶液
.如果猜想成立,則產生沉淀的化學反應方程式為:
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確?請判斷并說明理由.
不正確.比如Na2CO3溶液也是顯堿性的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、實驗室有一保管不當的試劑瓶,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.已知它是只含一種溶質的無色溶液,也是初中化學常用的無機試劑.小明同學為探究其成分進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內容見下表:
猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
猜想一:可能是
氫氧化鈉溶液
用試管取少量樣品溶液,向其中滴入兩滴酚酞溶液. 若酚酞溶液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞溶液無明顯變化,則猜想不成立.

猜想二:可能是
硫酸鈉溶液
用試管取少量樣品溶液,向其中先加入適量稀
酸,然后滴入氯化鋇溶液.
若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
請你參與這一探究活動,根據上表回答下列問題:
(1)小明同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確?請判斷并說明理由.
使酚酞溶液變紅的不一定是氫氧化鈉溶液,如碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅等

(2)小明驗證猜想二是否成立時設計的實驗中加入的是稀
酸.如果小明的猜想二成立,則產生白色沉淀的化學反應方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)你認為該樣品溶液中的溶質還可能是(填化學式)
NaCl、Na2CO3、NaHCO3

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科目:初中化學 來源:泰州 題型:問答題

實驗室有一保管不當的試劑瓶,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的無機試劑.小宏同學為探究其成份進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內容見下表:
猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液. 若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立.
 
猜想二:?
 
用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,然后滴入硝酸銀溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
 
猜想三:?
 
用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液. 若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立.若與上述現象不同,則猜想不成立.
請你參與這一探究活動,根據上表回答下列問題:
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,則產生沉淀的化學反應方程式為:______.
(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確?請判斷并說明理由. ______.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室有一保管不當的試劑瓶,其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的無機試劑。小宏同學為探究其成分進行了猜想,并設計實驗進行驗證,有關內容見下表:

猜想

設計的實驗步驟

可能的現象與結論

猜想一:可能是氫氧化鈉溶液

用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液。

若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立。若酚酞試液無明顯變化,則猜想不成立。

猜想二:?

用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,然后滴入硝酸銀溶液。

若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立。若與上述現象不同,則猜想不成立。

猜想三:?

用試管取少量樣品,向其中先加入適量鹽酸酸化,然后滴入氯化鋇溶液。

若溶液先沒有明顯變化,后出現白色沉淀,則猜想成立。若與上述現象不同,則猜想不成立。

請你參與這一探究活動,根據上表回答下列問題:

(1)小宏的猜想二是:_______________________。如果猜想成立,則產生沉淀的化學反應方程式為_____________________________________________。

(2)小宏的猜想三是:___________________________。如果猜想成立,則產生沉淀的化學反應方程式為_____________________________________________。

(3)小宏同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確?請判斷并說明理由。

 _________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三種猜想,請你再補充一種猜想,模仿上述過程,設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想,將有關內容填入下表。

你補充的猜想

設計的實驗步驟

可能的現象與結論

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