6．實(shí)驗(yàn)室有一杯敞口放置的澄清石灰水，一段時(shí)間后杯壁出現(xiàn)白色附著物，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．若要除去該白色附著物，應(yīng)加入稀鹽酸（填名稱(chēng)）洗滌，再用清水沖洗即可干凈．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，石灰水能夠吸收空氣中的二氧化碳，碳酸鈣能夠稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．

解答 解：澄清石灰水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，長(zhǎng)期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是碳酸鈣．除去碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先用稀鹽酸進(jìn)行洗滌，鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再用水沖洗干凈．故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；稀鹽酸．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)，解答時(shí)要依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化合物中，已知氧元素化合價(jià)為-2，氫元素化合價(jià)為+1，則氯元素與氮元素的化合價(jià)相同的一組是
（　　）
A．HClO3和HNO3B．NO2和HClO3C．NH3和HClOD．N2O5和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室通常采用將帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃的方法來(lái)檢驗(yàn)收集的氣體是否為氧氣；生活中通常采用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則：
（1）該元素的核電核數(shù)X為53，核外共有5個(gè)電子層；
（2）該元素為非金屬元素（“金屬”或“非金屬”）
（3）在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子（填“得到”或“失去”）
（4）該元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素最相似B（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列能源在使用過(guò)程中，可能會(huì)形成酸雨的是（　　）
A．石油B．煤C．天然氣D．風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列自然災(zāi)害造成的損失中，伴隨化學(xué)變化的是（　�。�
A．地震使房屋垮塌B．雪災(zāi)使交通癱瘓C．泥石流淹沒(méi)村莊D．山火燒毀森林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在H2O、H2、H2SO4三種物質(zhì)的各一個(gè)分子中，都含有（　�。�
A．2個(gè)氫原子B．一個(gè)氫分子C．氫元素D．2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）紅磷在空氣中燃燒_磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（3）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵   
（4）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
（5）氧化汞受熱分解氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
（6）酒精（C2H5OH）燃燒后生成二氧化碳和水酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將60℃時(shí)的100g某物質(zhì)的溶液降溫至30℃，有17g該物質(zhì)的無(wú)水晶體析出，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．求：
（1）60℃時(shí)的原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）計(jì)算60℃時(shí)，100g水中溶解多少克溶質(zhì)才能配成飽和溶液？

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同步練習(xí)冊(cè)答案