化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記（化學(xué)式為N2O），其中氮元素的化合價(jià)是

A．-1 B．-2 C．+1 D．+5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“”和“”分別表示氫原子和氧原子。

（1）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_______________(填序號(hào))。

A． B． C． D．

（2）結(jié)合上圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中，______可分，而______不能再分。

（3）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器B的名稱：_______。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必修要增加的一種儀器是_______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

（3）若要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為______(填字母，寫一種組合即可)。

（4）某同學(xué)用上述（2）中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_________。(寫一條即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖。

請(qǐng)你和她討論下列問題：

（1）圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是 ，②的微觀實(shí)質(zhì)是 。

（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

A

NaOH溶液（Na2CO3）

適量的氫氧化鈣溶液

B

CaO粉末（CaCO3）

足量的蒸餾水

C

Cu粉（Fe）

足量的稀硫酸

D

CuSO4溶液（H2SO4）

足量的氧化銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為 H2CO2H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）裝置G中①的名稱是________，裝置B的作用是_________________。

（2）裝置E是用來(lái)檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置________________(填“能”或“不能”)達(dá)到目的；寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→_____→______→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶?jī)?nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致)，這樣有利于________，燒瓶?jī)?nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:____________。

（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是

A．分子質(zhì)量增大 B．分子體積擴(kuò)大 C．分子間隔變大 D．分子個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

B．向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D．相同溫度下，用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，期中一份加入少量MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

測(cè)定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸，胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí)，可以考慮服用抗酸藥物來(lái)中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂，為測(cè)定氫氧化鎂的含量，小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中，加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)藥物中其他成分可溶于水，但不與鹽酸反應(yīng)）。

（1）通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有____（填字母編號(hào)，符合題意的選項(xiàng)都選）。

A．每片藥物中氫氧化鎂的含量 B．反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量

C．反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．20g稀鹽酸中水的質(zhì)量

（2）計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量（要求寫出計(jì)算過程）。

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