下列四種變化中，與其它三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是

A．面包發(fā)酵       B．酒精揮發(fā)        C．鐵杵磨針      D．甘蔗榨汁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                （      ）    A．加熱前將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中           

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱            

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片           

D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附和蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是

A．測(cè)定空氣中氧氣含量，用細(xì)鐵絲代替紅磷

B．用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣

C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D．水在通電條件下分解，負(fù)極產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空

（1）兩個(gè)鐵原子____▲__；

（2）帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子___▲___；

（3）氧化鎂中鎂顯+2價(jià)____▲___；

（4）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子____▲_____。

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根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

                          

A                B          C              D                 E

   （1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a　 ▲　 ；b　 ▲ 　；

   （2）圖E的目的是   ▲ 　，其操作方法是­­­­­­­­­­­­­­­­­­   ▲ 　。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式　 ▲　，可選剛的裝置組合是   ▲　(填字母)。

   （4）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 　▲　 (填字母)，還需進(jìn)行的改進(jìn)地方是 　▲ 　。

 （5）如果用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是  ▲ 　。

丙同學(xué)用右圖進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從  ▲ 　（填

“a”或“b”）端通入。

（6）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取硫化氫氣體，從上圖中選擇的發(fā)生裝置是　  ▲　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為106.8g。試計(jì)算：

（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量是多少？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


簡(jiǎn)述下列各小題中“2”的意義：

（1）2O　　；

（2）O2　　；

（3）2O2　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案