下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是（ ）

A．氧化銅和炭粉

B．氯化鈉和碳酸鈉

C．水和酒精

D．碳酸鈉和碳酸鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012中川成都）當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽光食堂”工程．下表為某校食堂某天午餐部分食譜．

主食

葷菜

素菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

（1）食譜中富含蛋白質(zhì)的是________，富含維生素的是________（填上表中的一種主食或菜名），米飯中主要含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是________．

（2）食堂常使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止________．

（3）食堂嚴(yán)禁使用霉變食材，霉變的大米________．

A．可以食用

B．蒸煮后可以食用

C．絕對(duì)不能食用

（4）同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是________．

A．在主食中補(bǔ)充粗糧

B．多提供油炸食物

C．適當(dāng)提供水果

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：

（1）從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是________．

（2）在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是________．

（3）再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是________．由此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與________（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014江蘇連云港）如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．下列符合上述要求的一組物質(zhì)是（ ）

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba（OH）2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba（OH）2

K2CO3

CaO

Ca（OH）2

CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有①NaCl、②Mg（NO3）2、③NaOH、④FeCl3四種溶液，不另用其他試劑，就能將其區(qū)分開，則鑒別出來的先后順序是（ ）

A．④②③①

B．④③②①

C．④②①③

D．③④①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙3種物質(zhì)屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別．X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．

（1）若將X放入丙溶液中，觀察到X表面變紅，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，則X為________；將X放入乙溶液中，觀察到的現(xiàn)象是________________________；寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________．

（2）若乙與丙不含相同元素，且乙與丙反應(yīng)可以生成甲，甲可用于滅火，則甲的化學(xué)式為________；向X與乙、X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液分別變?yōu)闊o色和紅色．則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為測(cè)定硫酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量，在圖所示的小燒杯中裝入一定量的氫氧化鈉溶液，測(cè)其溫度；另取一定量的硫酸，測(cè)其溫度，并緩慢地傾入小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學(xué)準(zhǔn)備選擇以下試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

 

使用的NaOH

使用的H2SO4

甲

NaOH固體

稀H2SO4

乙

NaOH溶液

濃H2SO4

丙

NaOH溶液

稀H2SO4

甲、乙、丙三位同學(xué)中，有兩位選擇的試劑是錯(cuò)誤的．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯(cuò)誤的原因：

（1）________同學(xué)錯(cuò)誤的原因是________；

（2）________同學(xué)錯(cuò)誤的原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014廣西南寧）在2014年南寧市理化實(shí)驗(yàn)操作考試中，小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑．按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：

（1）試劑Ⅰ是________，試劑Ⅱ是________．

（2）本實(shí)驗(yàn)中，常常選用酚酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是________．

（3）欲驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是________．

A．石蕊溶液

B．銅片

C．碳酸氫鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬第九單元練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2014山東菏澤）韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸．某同學(xué)想進(jìn)一步探討過氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑），將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量．

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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