t℃時，將WgA物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出mg晶體，再蒸發(fā)掉10g水后，又析出ng晶體，則m與n的大小關(guān)系是（　�。�
A、m＞nB、m＜n
C、m≤nD、m≥n
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，飽和溶液蒸發(fā)水分會析出晶體，據(jù)此解答．
解答：解：t℃時，WgA物質(zhì)的溶液如果是飽和溶液，蒸發(fā)掉10g水后，析出mg晶體，再蒸發(fā)掉10g水后，又析出ng晶體，則m=n；
t℃時，WgA物質(zhì)的溶液如果是不飽和溶液，蒸發(fā)掉10g水后，析出mg晶體，形成飽和溶液，再蒸發(fā)掉10g水后，又析出ng晶體，則m＜n；
故選C．
點(diǎn)評：掌握飽和溶液和不飽和溶液以及析出晶體的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的紫色火焰
B、木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
C、銅在空氣中加熱生成氧化銅
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮、小海、小雨探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后，由于疏忽，未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞進(jìn)，一段時間后，它可能變質(zhì)了．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
【提出問題】：該樣品真的變質(zhì)了嗎？
【假設(shè)猜想】假設(shè)一：氫氧化鈉沒有變質(zhì)
假設(shè)二：氫氧化鈉變質(zhì)了
【探究實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)采取了不同的方法進(jìn)行探究：
小海：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液，觀察到溶液變紅色．得到結(jié)論：氫氧化鈉沒有變質(zhì)．
小亮：取樣品于試管里，加入少量氯化鈣溶液，觀察有明顯渾濁現(xiàn)象，得出結(jié)論：樣品變質(zhì)了．
小雨：去該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸，觀察到有起泡產(chǎn)生．得出結(jié)論：樣品變質(zhì)了．
【得出結(jié)論】經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為只有小雨的探究過程嚴(yán)密，結(jié)論正確．
小海得出錯誤結(jié)論的原因：
 

小亮探究過程不嚴(yán)密的原因：
 

【拓展遷移】
小雨提出問題：氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？
同學(xué)們一起完成了下列實(shí)驗(yàn)探究：（提示：BaCl2溶液呈中性）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品少量于試管里，加水溶解，滴加足量BaCl2溶液              ②過濾，向?yàn)V液中加入
 
溶液		①
 
②產(chǎn)生紅褐色沉淀		氫氧化鈉部分變質(zhì)
小海提出問題：如何將部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)除去？
同學(xué)們做出了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計：取氫氧化鈉樣品加水使其溶解，向其溶液中加入適量的
 
溶液，過濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國用長征二號改進(jìn)火箭發(fā)射神舟十號載人飛船，火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2CO2↑+nH2O↑．下列說法正確的是（　�。�
A、該化學(xué)方程中n=3
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)要吸收大量的熱
D、N2O4是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（　�。�
A、煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)
B、電器著火，立即用水撲滅
C、高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗
D、圖書著火，用二氧化碳滅火器撲滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)時刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起著非常重要的作用，下列說法正確的是（　　）
A、微量元素在人體內(nèi)的需求量很小，不需要從外界攝取
B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于作焊接金屬的保護(hù)氣
C、葡萄糖可被人體直接吸收，淀粉也可被人體直接吸收
D、木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對教材中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置的說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)開始時應(yīng)先通一會兒一氧化碳再加熱
B、該實(shí)驗(yàn)中只能體現(xiàn)出一氧化碳一種化學(xué)性質(zhì)
C、當(dāng)反應(yīng)完成時可看到玻璃管中的紅色粉末變成了黑色
D、若要還原16g氧化鐵，需要一氧化碳的質(zhì)量為8.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、鹽的組成中一定含有金屬離子
B、能電離出H+的化合物一定是酸
C、酸堿中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定都是堿溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制法、用途的說法中正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室可用銅和稀硫酸制氫氣
B、氧氣有助燃性，可做燃料
C、濃硫酸有吸水性，可做某些氣體的干燥劑
D、二氧化碳?xì)怏w溶于水的過程中只發(fā)生了物理變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案