Question

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了酸、堿鹽的相關(guān)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)與他們一起探究:

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

乙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將試管中清液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，由此可知乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得溶液中含有的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

[提出問(wèn)題]燒杯內(nèi)濾液中含有哪些離子呢?

同學(xué)們將燒杯中固液混合物分離,取濾液少許,向其中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。

[假設(shè)與猜想]甲同學(xué):Na+、Cl-

乙同學(xué):Na+、Cl-、OH-

丙同學(xué):Na+、Cl-、SO42-、Ba2+

[表達(dá)與交流]大家一致認(rèn)為___________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是________。

[活動(dòng)與探究]甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取燒杯中濾液少許，加入無(wú)色酚酞溶液,沒(méi)有觀察到明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,于是認(rèn)為自己的猜想正確。大家都認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______ （填“正確”或“不正確”）。同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)最終確定了濾液中的離子成分。

[反思與收獲]由上述探究活動(dòng)可知,當(dāng)溶液中待測(cè)離子較多時(shí)，可以先加入試劑,根據(jù)_______排除一些猜想。當(dāng)溶質(zhì)組成只剩兩種情況時(shí),加人適當(dāng)?shù)脑噭?/span>,證明______即可。

Answer 1

【答案】 （無(wú)色）溶液中產(chǎn)生白色沉淀 NaCl 、BaCl2 丙 鋇離子與碳酸根離子會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液無(wú)現(xiàn)象證明沒(méi)有鋇離子，鋇離子與硫酸根離子在溶液中不能共存，故錯(cuò)誤 不正確 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可能存在的離子（是否存在）

【解析】

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為（無(wú)色）溶液中產(chǎn)生白色沉淀。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將試管中清液倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，由于甲試管中硫酸鈉一定存在，那么乙試管中一定有氯化鋇，而氯化鈉為生成物一定存在，由此可知乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得溶液中含有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的氯化鋇。

[表達(dá)與交流]大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是鋇離子與碳酸根離子會(huì)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，加入過(guò)量的碳酸鈉溶液無(wú)現(xiàn)象證明沒(méi)有鋇離子，鋇離子與硫酸根離子在溶液中不能共存，故錯(cuò)誤。

[活動(dòng)與探究]大家都認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，這是由于酚酞不變色只能證明碳酸鈉全部反應(yīng)完全，而無(wú)法得知硫酸鈉是否過(guò)量。

[反思與收獲]由上述探究活動(dòng)可知，當(dāng)溶液中待測(cè)離子較多時(shí)，可以先加人試劑,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象排除一些猜想。當(dāng)溶質(zhì)組成只剩兩種情況時(shí),加入適當(dāng)?shù)脑噭?/span>,證明可能存在的離子即可。