A、B、C三種物質(zhì)各15 g,當它們相互充分反應(yīng)后,生成30 g新物質(zhì)D。若再增加10 g C,它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時,A與C恰好消耗完畢。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比 是( )
A. 2∶3 B. 2∶1 C. 3∶2 D. 1∶1
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型:單選題
人體內(nèi)元素失衡容易導致疾病。下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的是
A. 佝僂病 B. 貧血癥 C. 夜盲癥 D. 壞血病
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列符號能表示兩個氫原子的是
A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第三單元 課題3 元素 題型:null
下圖是汞元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是 ( )
A. 汞的原子序數(shù)是80 B. 汞屬于非金屬元素
C. 汞的核外由80個電子 D. 汞元素的相對原子質(zhì)量是200.6
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第五單元 化學方程式 題型:綜合題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____________;
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_________________種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見表5-2。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________;若16 g B參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為 ________g。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第五單元 化學方程式 題型:單選題
下列對應(yīng)的化學方程式書寫完全正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點燃2Fe2O3
B.水通電分【解析】
2H2O通電2H2+O2
C.鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2 點燃 MgO
D.用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:綜合題
化學幫助我們認識身邊的物質(zhì)
(1)現(xiàn)有A.氧氣B.硝酸鉀C.二氧化硫D.氫氧化鈣,選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
①可作復合肥料的是________②供鉿動植物呼吸的是________
③用來中和酸性土壤的是_________④引起酸雨的主要物是________
(2)化學與生活息息相關(guān)
①生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______:
②地光中含置最多的金屬元索是______(用元索符號表示)
③洗發(fā)水可以洗去頭發(fā)的油脂.是因為洗發(fā)劑具有______作用
④高原缺氧中的“氧”指的是______(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
⑤一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀這四種用品中由有機合成材料制成的是______
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第十單元 酸和堿 題型:選擇填充題
小麗同學為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,設(shè)計了A、B、C三種方法,其中可行的是________.小華同學用圖D所示方法也能達到鑒別的目的,則R物質(zhì)是________.
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元測試:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
國際因特網(wǎng)上報道:“目前世界上有20萬人患有缺鐵性貧血.”我國政府將啟動“醬油補鐵工程”.這里的鐵是指(。
A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì)
C. 四氧化三鐵 D. 三氧化二鐵
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