愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止
防止水體污染
防止水體污染
:水體污染的來源主要有
工業(yè)污染
工業(yè)污染
、
農(nóng)業(yè)污染
農(nóng)業(yè)污染
生活污染
生活污染
分析:本題主要考查學(xué)生對水資源狀況和保護的進行解答.
解答:解:水資源是十分寶貴的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染;水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染三個方面.
故答案為:防止水體污染;工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.
點評:本題考查內(nèi)容較為簡單,屬于對課本基礎(chǔ)知識的考查,訓(xùn)練同學(xué)們的識記能力以及愛護水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)電解水的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng),電解水一段時間后,試管B中收集到的氣體是
 

(2)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下列問題:
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因為活性炭具有
 
的結(jié)構(gòu).
②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
,將硬水軟化可采用
 
的方法.
(3)愛護水資源,一方面要
 
,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、為了人類的生存和發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要
節(jié)約用水
,另一方面要
防止水污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源,一方面要
節(jié)約用水
,另一方面要
防止水體污染
.水、水蒸氣和冰都是由
水分子
構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、愛護水資源:一方面要
節(jié)約用水
,另一方面要
防止水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下列問題:
(1)加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因為活性炭具有
 
的結(jié)構(gòu).
(2)長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
,將硬水軟化可采用
 
的方法.
(3)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
 

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
 

(5)愛護水資源,一方面要
 
,另一方面要防止水體污染.

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