（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，

收集氧氣可選用的裝置是 （填裝置序號）。

（3）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是 ，

他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： F→ （填序號）。

A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e

（4）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 （填序號）；

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；

Ⅱ 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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食品安全事件頻繁被報道，如三聚氰胺奶粉、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響。面對事件要科學(xué)分析，正確判斷。你認(rèn)為下列認(rèn)識缺乏科學(xué)性的是

A．食品中使用食品添加劑并不一定對人體都有危害

B．食品安全事件都是化學(xué)惹的禍

C.質(zhì)檢部門要加強(qiáng)監(jiān)測力度，我們要學(xué)會辨別并主動遠(yuǎn)離有毒有害的物質(zhì)

D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O）。下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是

A．薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物

B．1個薄荷腦分子中含有31個原子

C．薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小瑾同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行了歸納，其中關(guān)系正確的是

A．燒堿、純堿、氨水都屬于堿

B．干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物

C．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

D．塑料、蛋白質(zhì)、小蘇打都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不飽和溶液

D．分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用淬火的鋼針制作釣魚鉤

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋制二氧化碳

C．用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡易凈水器

D．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液的是

A．Fe3+ SO42- H+ Cl﹣ B．H+ Na+ K+ NO3-

C．Mg2+ Cl- OH- Na+ D．H+ Ba2+ NO3- SO42﹣

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下列說法正確的是

A．霉變的食物洗凈后可以食用

B．聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包裝

C．用稀高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體

D．鋁合金、鐵合金、玻璃鋼都屬于金屬材料

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