【題目】小明用如圖所示裝置驗證酸堿中和反應,試回答:

(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中,當溶液剛好由色變成色時停止加入,反應化學方程式為
(2)步驟②中,小明不小心又多加了幾滴鹽酸,這時溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”).
(3)若要證明步驟②中鹽酸已過量,可選用的試劑是
(4)中和反應在實際中具有廣泛的應用,請舉出一個實例:

【答案】
(1)紅;無;HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2)<
(3)石蕊試液
(4)(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多
【解析】解:(1)氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅色,當?shù)渭欲}酸溶液時鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應,當兩者恰好完全反應時,溶液呈中性,溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色.所以答案是:紅;無;HCl+NaOH=NaCl+H2O;(2)當?shù)渭欲}酸的量過量時,溶液呈酸性,溶液顏色不變,但pH<7;所以答案是:<;(3)要證明實驗(2)中有過量的鹽酸時,可以使用石蕊試液,滴加石蕊試液溶液變紅,說明含有鹽酸;所以答案是:石蕊試液;(4)中和反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬復分解反應,在實際中具有廣泛的應用,如(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多.所以答案是:(用熟石灰)改良酸性土壤、(用氫氧化鋁)治療胃酸過多.
【考點精析】掌握中和反應及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)
(2)根據(jù)曲線圖判斷,該反應是將(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入中,理由是
(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質為(寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學能的是( 。
A.太陽能熱水器
B.水力發(fā)電
C.干電池
D.溫泉浴

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用“以及”尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
(1)【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象.

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃.

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為a克.

/

Ⅳ.在裝有a克氧化鐵粉末的C試管、裝有a克二氧化錳粉末的D中分別放入5mL5%過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象.

/

實驗Ⅰ的A試管中若伸入燃燒的硫,則產(chǎn)生明亮的色火焰,實驗Ⅲ中“將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾”時使用的玻璃棒,其作用是
(2)【實驗結論】實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式
(3)【實驗評價】設計實驗Ⅳ的目的是探究氧化鐵的催化效果是否比二氧化錳的更好.
若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是
(4)【實驗拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是(填序號).
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物.
(5)為探究“二氧化錳的質量對過氧化氫分解反應速率的影響”,小組同學在老師的指導下又進行了如下實驗:
Ⅰ.按圖甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢測
Ⅱ.取10毫升溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖乙)
Ⅲ.傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓
Ⅳ.分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數(shù)據(jù)如圖丙.

①寫出步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù):
②實驗中,小組同學用來反映產(chǎn)生氧氣的多少.
③該探究過程得出的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中不具有金屬特性的是( )
A.生鐵
B.硬鋁
C.氧化鐵
D.24K黃金

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于溶液的說法正確的是(  )
A.溶液的體積等于溶質的體積與溶劑體積之和
B.溶液的質量等于溶質的質量與溶劑質量之和
C.溶液的性質、上部和下部不一定相同
D.油水中油是溶質,水是溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.
(1)把金屬制成合金,應用更加廣泛.加工業(yè)上常用黃銅制造機器零件.原因是合金(答出一條即可)
(2)為保護金屬,鐵制品表面的鐵銹要及時除去,而鋁表面的氧化鋁卻不能除去,為什么?
(3)某學習小組通過實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結束后,同學們對該實驗的廢液進行了探究.通過分析,同學們一致認為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.請回答下列問題:
①甲同學只選用了以上藥品中的三種,便通過實驗得出了這三種金屬的活動性順序,甲同學選擇的藥品是
②乙同學用pH試紙測得廢液的pH小于7,證明廢液顯酸性.請簡述乙同學的操作方法.
(4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①氣體通過裝置的順序是A→(裝置不能重復使用)
②E裝置的作用是
(5)黃銅是銅鋅合金,將10g的黃銅放入盛有100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸中,充分反應后,稱得燒杯中剩余物質的總質量為109.8g.求合金中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 銅絲折彎 C. 海水曬鹽 D. 紙張燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是兩種家用清潔產(chǎn)品。

清潔產(chǎn)品

除垢凈

強力去油劑

主要成分

鹽酸

氫氧化鈉

(1)除垢凈使用過程中不能接觸鐵制品表面,其原因是___________________

(2)強力去油劑使用時需要戴上橡膠手套,其原因是__________________

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