用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
(1)濃硫酸常用作干燥劑是因?yàn)樗哂?div id="jyiyped" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
 

(3)洗潔精去油漬利用的原理
 
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,溶解現(xiàn)象與溶解原理,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析解答.
(2)石蕊和酚酞是酸堿指示劑.
(3)根據(jù)乳化作用的定義分析:洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用.
解答:解:(1)濃硫酸具有吸水性,常用作干燥劑.
故填:吸水性
(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的酸堿性.
故填:酸堿性.
(3)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走,能用洗潔精可以洗去衣服上的油污.
故填:乳化.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能確定物質(zhì)的用途.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    不同類別的物質(zhì)存在著一定的關(guān)系,如圖甲、圖乙所示.(“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為里另一種物質(zhì).)
    (1)圖甲中乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分,若甲是稀鹽酸,它們之間的變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:乙物質(zhì)是
     
    .寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
     

    (2)圖乙能體現(xiàn)物質(zhì)間的變化關(guān)系,其中能實(shí)現(xiàn)的是
     
    (填序號(hào));圖乙C中酸和堿轉(zhuǎn)化生成同一種氧化物,氧化物的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是( 。
    A、氯化鈉NaCl2
    B、氧化鈣CaO
    C、氮?dú)釴
    D、硫酸鋁AlSO4

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)回答問題:
    (1)將銅絲和鐵放入相同濃度的稀H2SO4中,依據(jù)
     
     證明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型
     
    ;
    (2)將銅絲放入AgN03溶液中,或向Cu(NO32溶液中放入金屬
     
    ,都能證明Cu的活動(dòng)性比Ag的強(qiáng),如果將銅絲放入AgN03溶液中,化學(xué)方程式為
     

    結(jié)論:三種金屬的活動(dòng)性順序是Fe>Cu>Ag.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化
    鐵釘生銹
     
      鐵釘受熱融化
     
      咬碎食物
     

    消化食物
     
     火柴折斷
     
     火柴點(diǎn)燃
     

    蔗糖溶解在水中
     
                蔗糖加熱變黑
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察  到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
    ①向水樣中加入明礬,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
     
    (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
     
    (填序號(hào))
    A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B.酒精燈 C.漏斗D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯
    ②再向?yàn)V液中加入
     
    除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是(  )
      選項(xiàng)    物質(zhì)  雜質(zhì)    試劑或方法
        A   NaCl 固體  泥沙  加水溶解、過濾、蒸發(fā)
        B   KCl 溶液  K2CO3  滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀
        C   NaCl 溶液稀鹽酸  適量的K2CO3溶液
        D   N2  O2  通過紅熱的銅粉
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列過程中,與其他三個(gè)過程變化不同的是(  )
    A、用蒸餾的方法將硬水軟化
    B、用汽油去油污
    C、用氯氣殺菌消毒
    D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置

    (1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為
     
    ,能用D收集的原因是
     
    .該方法與氯酸鉀分解制取氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
     

    (2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生裝置是
     
    (填字母).若用圖乙裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
     
    端進(jìn)入(選填“A”或“B”).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案