【題目】除去CO中混有的少量CO2，應(yīng)把混合氣體通過

A、少量的水 B、灼熱的氧化銅

C、澄清的石灰水 D、點(diǎn)燃

【答案】C

【解析】

試題分析：二氧化碳能與水反應(yīng)，但生成的碳酸易分解，故不能用水除去二氧化碳；二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，能用于除二氧化碳；把混合氣體通過灼熱的氧化銅，會把一氧化碳除去；二氧化碳不能燃燒，不能用燃燒法除去。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成白色固體

B．

分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

C．

測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅粉加熱變黑

D．

一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出以下反應(yīng)的符號表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型。

（1）紅磷在空氣中燃燒 ,（ ）反應(yīng)；

（2）電解水 ，（ ）反應(yīng)。

（3）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì) ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為

A、大于10mL B、小于10ml C、等于10mL D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．稀有氣體 B．潔凈的空氣 C．食鹽水 D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、氟應(yīng)理解為

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）為了探究“水的凈化”過程，我校三（5）班實驗小組虹橋公園小河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，懸浮有固體小顆粒，散發(fā)出淡淡的魚腥味�，F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入一種常用的絮凝劑，并進(jìn)行攪拌，加入的絮凝劑可以是 ，靜置一段時間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去水樣中固體小顆粒。再向水樣中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或“化學(xué)”），此時得到澄清透明無色無味的水，這種水是 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）加入適量的漂白粉殺菌消毒，得到自來水，漂白粉的有效成份是次氯酸鈣，化學(xué)式為Ca(ClO)2，請判斷中Ca(ClO)2氯元素的化合價分別為 。

（3）這樣得到的水是硬水還是軟水？請你設(shè)計實驗進(jìn)行檢驗。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.擰干衣服 B.寫粉筆字 C.燃放煙花 D.粉碎廢紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．稀有氣體 B．氮?dú)?/span> C．人呼出的氣體 D．凈化后的空氣

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同步練習(xí)冊答案