下表列出了兩種食品的部分營養(yǎng)成分,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)甲乙兩種食品比較營養(yǎng)成分含量較高的是 ,所列的營養(yǎng)成分屬于有機物的有 類。
(2)某同學(xué)到野外去探險,在上述食品中進(jìn)行選擇,你建議他攜帶的食品是 (選填“甲”或“乙”),你建議的依據(jù)是 。
科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
某化學(xué)實驗小組要檢測黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度,同學(xué)們?nèi)?/span>20 g黃銅樣品,向其中分三次共加入15 g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測得實驗結(jié)果如下:
請計算:(1)第2次實驗產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m= g。
(2)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度。
(3)該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%),另一瓶為10%的溶液,下列實驗操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是( )
A.加一定量水 B.加入少量硝酸鉀固體
C.略降低溫度 D.室溫時蒸發(fā)少量水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 階段質(zhì)量評估三練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( )
A.牛奶 B.豆?jié){ C.冰水 D.糖水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)全冊 第8章 食品中的有機化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是( )
A.淀粉遇碘水會變藍(lán)
B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性
C.油脂能在人體內(nèi)氧化分解,釋放出熱量
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,煉鐵的主要原料是鐵礦石。用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為: 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
(1)求Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算:用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800 t,理論上可煉出純鐵多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下學(xué)期期末綜合練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
2011世界化學(xué)年的主題是“人類的生活,人類的未來”,下列敘述能體現(xiàn)這一主題的是( )
A.合成藥物,讓人類更健康
B.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決湛江電力緊張問題
C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
D.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量的食品添加劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年九年級化學(xué)下冊 10.2化學(xué)元素與人體健康練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
日本因海嘯引發(fā)的核泄漏事故發(fā)生后,在我國引發(fā)了很大的反響,其中搶鹽風(fēng)波就是因為加碘食鹽中的碘而起。碘被稱為“智力之花”,缺碘容易引起智力低下。我國為預(yù)防缺碘病癥,在食鹽中加入了碘元素。作為青少年,為了預(yù)防碘缺乏癥,應(yīng)該多吃下列食物中的( )
A.瘦肉 B.海產(chǎn)品 C.綠葉蔬菜 D.食用菌類
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