規(guī)范的操作是實(shí)驗成功的前提.實(shí)驗操作正確的是(     )

A.檢查裝置氣密性時,先用手握住試管,再將導(dǎo)管放入水中

B.取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液

C.用試管夾夾持試管給液體加熱時,需要移動試管,以防受熱不均和液體沖出

D.實(shí)驗結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶


【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱.

【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗思想;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗基本操作.

【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)給液體加熱時的方法進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)實(shí)驗室剩余藥品的處理原則(三不一要),進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;故選項說法錯誤.

B、取少量液體試劑時,伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,故選項說法錯誤.

C、用試管夾夾持試管給液體加熱時,需要移動試管,以防受熱不均和液體沖出,故選項說法正確.

D、對化學(xué)實(shí)驗中的剩余的試劑,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項說法錯誤.

故選:C.

【點(diǎn)評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳的相對原子質(zhì)量是(     )

A.12克 B.12

C.1.66×10﹣27千克   D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡單的方法是(     )

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在實(shí)驗室用下列裝置制取氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①  ;② 

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的  (填字母)進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式  .加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 

(3)若選用C 裝置收集氧氣,證明氧氣集滿的方法是  

(4)通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實(shí)驗室用大理石固體和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制二氧化碳.則應(yīng)該選擇上圖中的BC(填字母)組成一套實(shí)驗室制取二氧化碳的裝置.

(5)為測定氧氣的體積(氧氣從裝置左端進(jìn)入),應(yīng)選用下圖中的(填編號)裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是(     )

A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,生成微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味氣體

C.木炭放入氧氣瓶中,劇烈燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生,其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(     )

A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳

B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C.鎂+氧氣→氧化鎂

D.氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是化學(xué)實(shí)驗中常用的幾種裝置.請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:b 

(2)小濮同學(xué)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,(填序號)該反應(yīng)的符號表達(dá)式  .小寧同學(xué)正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶O2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是 

(3)A裝置的試管口為什么要略向下傾斜  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某班同學(xué)如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實(shí)驗完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(     )

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③   D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實(shí)驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論。

 


(1)A實(shí)驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的        ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,通過燒杯中的水倒吸入瓶內(nèi)的體積來推測空氣里氧氣的含量。

(2)判斷B實(shí)驗中發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是        ;有關(guān)的化學(xué)方程式為        。

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