下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是(     )

A．2N   B．Fe   C．O2   D．H


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A、該符號(hào)是可表示2個(gè)氮原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．

C、該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

D、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（　�。�            

A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)                              

B．該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性                            

C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁              

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入純凈一氧化碳的同時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）                       

A．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%                                 

B．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐                          

C．二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物        

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一定量的稀硫酸中加入鋅粉至過量，如下圖所示，下列圖象合理的是（　　）         

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（其他成分忽略不計(jì)），某同學(xué)想測(cè)量其含金量，于是取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀硫酸，使它們充分反應(yīng)，具體數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)計(jì)算：         

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g  充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

鐵畫邊角料        稀硫酸                剩余固體和液體的總質(zhì)量

8.5               170                   178.2

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為　g；                                     

（2）樣品中鐵的質(zhì)量是多少？                                    

（3）樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)．向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是(     )

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)．并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是(     )

A．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B．空氣是由氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義正確的是(     )

A．N2：表示氮?dú)庥?個(gè)氮原子構(gòu)成

B．FeO：表示氧化鐵這種物質(zhì)

C．Fe2+：可以表示一個(gè)鐵離子

D．Ne：可以表示一個(gè)氖原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號(hào)．

（1）2個(gè)鋁離子　　；

（2）2個(gè)一氧化碳分子　　

（3）金剛石　　，

（4）硫酸鈉　，

（5）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)　　．

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