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【題目】常溫下塊狀大理石投入足量稀鹽酸中，可以制二氧化碳氣體。如果將塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產生氣體，但很快就停止產生。由此得出的結論或推理正確的是（　�。�

A. 物質間是否發(fā)生化學反應和反應物的種類無關

B. 反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應

C. 塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同

D. 以上說法均不正確

【答案】B

【解析】

常溫下塊狀大理石投入足量稀鹽酸中，可以制二氧化碳氣體。如果將塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產生氣體，但很快就停止產生，是因為塊狀大理石和稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在大理石的表面，阻止反應的進行，說明反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應。觀察選項ACD說法均錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀視角認識事物是化學的重要特點。對下列現(xiàn)象解釋正確的是 （ ）

A. “墻內開花墻外香”是因為分子在不斷運動

B. 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度變化而改變

C. 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

D. 蔗糖放在水中后消失是因為蔗糖分子被分解了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種非常寶貴的資源。

(1)氮氣是生產化肥的重要原料。空氣中氮氣的含量為________。

(2)PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會增加PM2.5的是____(填序號)；

A 焚燒垃圾 B 治理工地揚塵 C 汽車尾氣的排放 D 控制煙花爆竹的燃放

(3)空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括________(填序號)；

①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧氣

(4)下列治理空氣污染的措施中，正確的是________(填序號)。

①提倡綠色出行，發(fā)展公共交通②植樹造林

③將化工廠煙囪建高后排放廢氣④加強大氣監(jiān)測

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學．我們日常生活與化學有著密切的聯(lián)系，請用①生石灰�、谑雏}　③熟石灰�、芟←}酸�、轃龎A　⑥大理石的化學式填空。

(1)在餅干袋中放有一包標有“請勿食用”的干燥劑，這一干燥劑是____；

(2)可用作調味品的是___。

(3)可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是____；

(4)能用來改良酸性土壤的是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖表資料很直觀，我們能從中得到很多信息。下面是小金對教材中圖表信息的解讀，其中合理的是（　�。�

A. 根據元素周期表可以判斷某種元素有幾種同位素原子

B. 根據物質的熔點表判斷物體密度的大小

C. 根據物質的比熱表判斷物質的吸熱能力

D. 根據燃料的熱值表判斷某種燃料燃燒時所釋放的熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)展低碳經濟，保護生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責任。下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術，減緩大氣溫室效應

B. 從環(huán)境保護的角度考慮，汽油是最理想的燃料

C. 開發(fā)風能、氫能等新能源，減少使用化石燃料

D. 利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，下列推理不正確的是（　�。�

A. 甲烷、液化氣等氣體具有可燃性，則一氧化碳也具有可燃性

B. Mg、Al等金屬都能在空氣中燃燒，則Cu也能在空氣中燃燒

C. NaOH溶液、石灰水等堿溶液都使酚酞試液變紅，則KOH溶液也能使酚酞試液變紅

D. H2、乙炔與一定量空氣混合遇明火可能會爆炸，則CH4與空氣混合遇明火也可能爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與生活息息相關。請用相應的化學知識填空：

（1）將少量白糖放入水中，一會兒就溶解了，說明微粒________。

（2）市場上出售的凈水器，有些是利用________來吸附水中的異味。

（3）為預防老年人患骨質疏松癥，常喝骨頭湯等食物，補充人體需要的_________元素。

（4）古人在野外生火時�！般@木取火”�！般@木取火”滿足的燃燒條件是________。

（5）多吃蔬菜、水果，有利于身體健康，因為蔬菜、水果中富含人體所需要的______。

（6）家庭中餐具有木筷子、塑料杯、不銹鋼勺、瓷碗，其中用合成材料制造的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質進行分類：①新鮮空氣②氧氣③水蒸氣④氧化鎂⑤木炭⑥澄清的海水⑦氮氣⑧冰水（用物質序號填空）

其中屬于純凈物的有________________；屬于混合物的有_____________________請選出一種混合物并分析其中的成分_____________________；

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