【題目】下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中,正確的是( )
A.高錳酸鉀(KMnO4)是氧化物
B.H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%
C.次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)
D.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3 , 其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12
【答案】D
【解析】解:A、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,高錳酸鉀KMnO4由K、Mn、O三種元素,不屬于氧化物;故A不正確;
B、H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%≈5.9%≠11.1%;故B不正確;
C、設(shè)化合物NaClO中氯元素化合價(jià)為x,依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則(+1)+x+(﹣2)=0,解得x=+1;故C不正確;
D、過(guò)氧乙酸C2H4O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12;故D正確;
故選D.
A、利用高錳酸鉀的化學(xué)式判斷其組成元素,由高錳酸鉀的組成元素判斷物質(zhì)的分類;
B、根據(jù)化學(xué)式H2O2 , 利用組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,計(jì)算H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
C、由次氯酸鈉的化學(xué)式,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為0的原則,計(jì)算化合物中氯元素的化合價(jià);
D、根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式C2H4O3 , 利用組成元素的質(zhì)量比的計(jì)算方法,計(jì)算過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)分子和原子的描述正確的是
A.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不可以
B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.分子可以再分,原子不可以再分
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液,如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖,請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖由種元素組成;
(2)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180,則x的數(shù)值是;
(3)葡萄糖中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比;
(4)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): .
(5)25g葡萄糖中碳元素的質(zhì)量: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A硫在氧氣中燃燒 | B測(cè)定空氣中氧氣含量 | C測(cè)定空氣中氧氣含量 | D排水法收集氧氣 | |
實(shí) |
| |||
解釋 | 集氣瓶中的水: | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量,目的是;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是 , 由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)?試寫出其中一種
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功? , 理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)需要配制5.1%的氯化鈉溶液100g.
(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為g.
(2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:其中操作錯(cuò)誤的步驟是(填字母序號(hào)),E中玻璃棒的作用是 .
(3)若如圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為0.1g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于l00mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是(填符號(hào))
(2)①圖1中,微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,屬于同種元素的是(填編號(hào))
②A、E之間形成的物質(zhì)的化學(xué)式為;
③甲乙丙三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,屬于氧化物的是 .
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