【題目】有一包金屬粉末，可能由 Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品 2.4g，加入 100g 稀硫酸恰好完全反應，得 0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是（　�。�

A.樣品中定只含有 MgB.樣品中一定不含有 Ag 和 Fe

C.無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12gD.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 19.6%

【答案】BC

【解析】

+2價亞鐵離子顯淺綠色，故原混合物中一定不含有鐵。加入100g稀硫酸恰好完全反應可知一定不含有銀。

A、生成0.2g氫氣，單獨消耗鎂2.4g，鋅6.5g，鋁1.8g，樣品中不一定含有Mg，也可能是鋁和鋅的混合物，該選項說法不正確；
B、完全反應后得到無色溶液，說明溶液中不含有硫酸亞鐵，及樣品中不含有鐵，加入100g稀硫酸恰好完全反應可知一定不含有銀，該選項說法正確；
C、產(chǎn)生0.2g氫氣，說明反應的硫酸中硫酸根質(zhì)量是9.6g，則無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為：9.6g+2.4g=12g，該選項說法正確；
D、硫酸質(zhì)量：9.6g+0.2g=9.8g，稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=9.8%，該選項說法不正確。
故選：BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A 和 B 反應生成 C 和 D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所 示。下列說法不正確的是（ ）

A.A 物質(zhì)是由 3 個氫原子和 1 個氮原子構(gòu)成的

B.在該反應中，生成 C 和 D 的質(zhì)量比為 14：27

C.該反應是置換反應

D.該反應前后分子的總數(shù)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬，請回答：

（1）鐵可以用來制作炊具，受熱后炊具溫度能較快升高，這是利用了鐵的_____性；油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地上，用來防止靜電引起火災，這是利用了鐵的_________性。

（2）金屬腐蝕造成的損失巨大，鋼鐵防腐尤為重要。下列鋼鐵制品的防護措施不合理的是________。

A在車船的表面噴涂油漆 B將使用后的菜刀用布擦干

C在鐵制品表面鍍上一層鋅 D用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

（3）實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示。試回答下列問題：

①寫出有標號儀器的名稱：a．_______，b．__________。

②實驗中看到A裝置中的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末___________。

③A裝置玻璃管中反應的化學方程式為______________。

④C裝置的作用是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學反應方程式填空：

（1）淡黃色固體燃燒，有刺激性氣味氣體生成：______________ 。

（2）甲烷（CH4）在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學為探究二氧化碳的性質(zhì)，設計了下列實驗。

（1）裝置A中的實驗現(xiàn)象是_____；說明CO2具有的性質(zhì)是_____。

（2）裝置B中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實驗現(xiàn)象是_____。

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，發(fā)生的反應方程式為_____。

（4）僅由上述實驗（3）能否得出二氧化碳與水反應的結(jié)論（填“能”或“否”）_____。

（5）小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在二氧化碳中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應中生成的白色固體是_____，這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置�；卮饐栴}：

（1）標號儀器的名稱：①___________；②_____________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），若用B裝置制取氧氣，反應的方程式為______________。

（3）若用C裝置制取二氧化碳，實驗時稀鹽酸應從___（填儀器名稱）加入，應選擇的收集裝置是______（填字母）。

（4）小麗用C、F組合制取氫氣，反應方程式為_________，集滿時的現(xiàn)象是 ________，其中裝置C的優(yōu)點是___________。

（5）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，藥品加入完畢后，接下來的正確操作是_________（填字母）。

A．擠壓軟塑料管下端，使固液接觸 B．將G倒置過來

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　　）

A.傾倒液體B.加熱液體

C.點燃酒精燈D.向試管中滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

A.易燃物與易爆物安全知識

B.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

C.燃燒與滅火

D.環(huán)境保護與物質(zhì)使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學符號填空：

（1）2個亞鐵離子_____；

（2）3個氧原子_____；

（3）過氧化氫中氧元素的化合價是_____；

（4）H2O中“2”的含義_____；

（5）保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子_____。

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