實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應(yīng)的收集裝置,請(qǐng)完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。

氣體

反應(yīng)物、反應(yīng)條件

化學(xué)方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱

_____________

收集純凈的氧氣用_______

CO2

稀鹽酸和大理石、常溫

_____________

B或_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱

_____________

(2)氯氣(Cl2)是有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體,能溶于水,與水反應(yīng)生成______性物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸,選擇______(下圖,填字母,單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。

F CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ D G E 酸 C 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:,用排水法收集的氧氣比較純凈。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,發(fā)生裝置是固液常溫反應(yīng)型,B、D都是固液常溫反應(yīng)型裝置。收集二氧化碳用向上排空氣法。發(fā)生...
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省長(zhǎng)豐縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

長(zhǎng)豐縣資源豐富、經(jīng)濟(jì)繁榮,縣內(nèi)特產(chǎn)有很多,大多都是美食,如下塘燒餅、吳山貢鵝、羅塘紅燒肉、莊墓圓子等。這些美食中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是

A. 維生素 B. 糖類 C. 油脂 D. 蛋白質(zhì)

A 【解析】列舉的食物中富含糖類、蛋白質(zhì)、油脂,缺乏維生素,故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2018年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí) 題型:單選題

鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分.這里的“鈣”是指

A. 鈣元素 B. 鈣原子 C. 鈣單質(zhì) D. 鈣離子

A 【解析】試題分析:物質(zhì)由元素組成,故鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分.這里的“鈣”是指鈣元素,故選A

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一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子,有關(guān)該原子的說(shuō)法正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為143

C. 核外電子數(shù)為92 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為235g

C 【解析】A. 由所學(xué)知識(shí)可知,鈾元素屬于金屬元素,錯(cuò)誤; B.在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),所以鈾元素的原子序數(shù)為92,錯(cuò)誤;C. 核外電子數(shù)為92 ,正確; D. 相對(duì)原子質(zhì)量為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和,但是相對(duì)原子質(zhì)量書(shū)寫(xiě)時(shí)不帶單位,故鈾元素的相對(duì)原子質(zhì)量為235,錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

人時(shí)刻離不開(kāi)空氣,空氣中性質(zhì)不活潑且含量最多的氣體是(   )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】A. 氧氣占空氣體積的21%,化學(xué)性質(zhì)活潑; B. 氮?dú)庹伎諝怏w積的78%,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; C. 稀有氣體 占空氣的0.94%,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;D、二氧化碳占0.03% 常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。故選B。

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“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)用“”表示碳原子,“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”表示的物質(zhì),固態(tài)時(shí)俗稱為_(kāi)_______________。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母,單選題)

(2)①圖1中,“Fe”表示多種信息,如表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示________________。

②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn),可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是___________。

(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應(yīng),圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子

圖4中不能體現(xiàn)酸的通性的是________(填字母序號(hào));寫(xiě)出圖5中圖形代表的離子(填離子符號(hào)):________ ________

干冰 C 鐵原子 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子(或H+ + OH- = H2O) C SO42- Cl- 【解析】(1)①“”表示的是二氧化碳,固態(tài)時(shí)俗稱干冰。②空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約是4:1,故選C。(2)①“Fe”表示鐵元素、鐵單質(zhì),還能表示一個(gè)鐵原子。②酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+ + OH- = H2O。(3)酸都能與氫前金屬反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng),稀鹽酸不與氯化鋇溶液反應(yīng),稀硫...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去氨氣中的水蒸氣

通入堿石灰(主要成分:生石灰與氫氧化鈉)

B

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

將燃著的木條伸入集氣瓶中

C

除去鐵粉中少量的銅粉

加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥

D

除去氯化鉀溶液中的鹽酸

加入適量的氫氧化鈉溶液,攪拌

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、堿石灰具有吸水性,不與氨氣反應(yīng),符合題意;B、檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,不符合題意;C、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng),銅粉與稀鹽酸不反應(yīng),無(wú)法除去銅粉,能把鐵粉除去,不符合題意;D、NaOH + HCl== NaCl + H2O,引入新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合題意。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省廈門市2017屆九年級(jí)全市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

雞蛋腐敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體溶于水后形成氫硫酸。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在點(diǎn)燃條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體和一種無(wú)色液體。把硫化氫氣體通入濃硫酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X 。

(1)寫(xiě)出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:___________________________。

(2)硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)時(shí),生成物X的化學(xué)式為_(kāi)___________。硫化氫氣體不用濃硫酸吸收,其原因是______________________,為有效防止硫化氫氣體污染空氣,可用_________溶液吸收(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)。

2H2S+3O2 2SO2+2H2O H2O 硫化氫氣體與濃硫酸反應(yīng)生成污染空氣的二氧化硫 NaOH或 Ca(OH)2等 【解析】(1)硫化氫燃燒的化學(xué)方程式為:2H2S+3O22SO2+2H2O;(2)由H2S+H2SO4═SO2+S↓+2X可知,反應(yīng)前后硫原子個(gè)數(shù)相等,氫原子和氧原子個(gè)數(shù)也應(yīng)該相等,因此每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,X是水,化學(xué)式是H2O;硫化氫氣體不用濃硫酸吸收,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省皖北十校2018屆九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

深入推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā),是我省的一項(xiàng)重要工作。下列幫扶脫貧措施中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、建立農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、利用風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、修建溝渠,改建危房過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D、利用秸稈制沼氣過(guò)程中有新物質(zhì)甲烷生成,屬于化學(xué)變化,正確。故選D。

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